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北师大四年级数学上册教学计划

北师大四年级数学上册教学计划

一、学情分析

本期我班有34名学生，大部分学生学习常规好，喜欢学习

数学，能从已有的知识和经验出发，获取知识。抽象思维水平有

了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具备了一定的学习数学的

能力。个别学生基础知识差。对数学不感兴趣，学习被动，上课

不认真听讲，作业不能按时完成，学习有困难，特别对应用题数

量关系的分析存在问题，因此成绩不理想。这就需要教师在教学

中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。

二、教学内容及分析

本册教材的教学内容包括：小数的认识，小数的加减法和乘

除法，认识三角形、平行四边形和梯形，观察物体，游戏公平，

认识方程等教学内容。

（一）数与代数领域

1、第一单元小数的认识和加减法。包括小数的意义，小数

加减法和加减混合运算，小数加减法解决问题。

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2、第三单元小数乘法。包括小数乘法的意义，小数乘法的

计算方法，小数乘法解决生活中的简单问题。

3、第五单元小数除法。包括小数除法计算方法，积商近似

值的方法，培养估算意识，循环小数、小数四则混合运算等内容。

4、第七单元认识方程。包括用字母可以表示数，认识方程，

等式的性质，用等式的性质解简单的方程。

（二）空间与图形领域

1、第二单元认识图形。梳理已学过的一些图形；三角形分

类，各类三角形的特点；三角形三个角的度数和，三角形任意两

边的和大于第三边；进一步认识平行四边形，了解梯形的特征；

设计简单的图案。

2、第四单元观察物体。包括辨认从不同位置拍摄的图片及

其先后顺序；体会到同一景物在不同的位置，看到的画面不同。

（三）统计与概率领域：第六单元游戏公平。初步体验等可

能性以及游戏规则的公平性，设计公平、简单的游戏规则。

（四）综合应用领域：本册教材在每一单元中，都配有题材

具有现实性、趣味性呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除

此之外，还安排了数图形中的学问激情奥运，图形中的规律三个

专题活动，让学生综合应用所学的知识解决实际问题。

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（五）整理与复习：包括整理与复习（一）、整理与复习（二）、

总复习。

三、教学目标

1、扩展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来，进一

步了解小数的意义。结合具体情境，学习小数加减法和加减混合

运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与

实际生活的密切联系。

2、结合具体情境，使学生了解小数乘法、除法的意义，经

历探索小数乘法

和除法计算方法的过程，掌握小数乘法和的计算方法，了解

在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近似值的方法，培

养估算意识；初步了解循环小数；运用小数乘法和除法知识解决

生活中的简单问题。

3、使学生初步了解可以用字母表示数；初步了解方程、等

式性质，并能用等式性质解简单的方程。

4、通过分类活动，使学生进一步认识三角形、平行四边形，

了解梯形的特征；了解各类三角形的特点；通过操作，探索并发

现三角形三个角的度数和等于180度，三角形任意两边的和大于

第三边；会运用学过的图形设计一些简单的图案。

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