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城乡规划学下的城市设计学科地位与作用

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郭晓伟

摘要：在发展历程中对城是设计的完善发展形成了城乡规划学，同样说明城市设计市城乡规划的主体，也对城乡规划学得编制进行引导，围绕城市设计展开三个层次。因此城乡设计大大促进了城乡规划编制的完善和城市综合性发展。

关键词：城乡规划学;城市设计;学科地位;作用

我们首先探讨了城乡规划学的发展历程，深入分析了城乡规划学下城市设计学科的主要地位，探究了城市设计学科的构建方式和对策，希望能对相关行业的从业人员起到一定的启发作用。

1城乡规划学的发展历程

从近代开始，建筑师就是城市问题主要的解决者，而城市规划中，集中主义和分散主义也成为了城市发展的主要理论。随着时代的发展，城市功能的不断转变，很多人也认为现代主义设计之中的大部分问题往往难以通过建筑设计人员加以解决，而在我国城市化进程不断推进的过程之中，人们也意识到很多问题已经超出了建筑设计学科的范畴，而现代化城市规划的体系也不断成熟，越来越多人开始从城市设计的角度探讨解决当前城市规划之中存在的问题，试图从人类学角度、环境学角度以及生态学角度来构建更加完善的城市学科体系和理论。现代化城市规划需要解决的问题也越来越多，功能性也越来越强，关注到问题也更加全面，这也是城市规划学科内容得到扩充的主要体现。

在这种历史脉络之下，也决定了城市规划会长期隶属于建筑学的范畴，城市规划教育在一个特殊的历史时期之内，也与建筑学教育内容有着一定的一致性，这也是当前院校规划过程之中，以建筑学为主要内容去构建城市设计学科主要内容的原因。

2城乡规划学下的城市设计

城乡规划学目前属于一级学科，其中包含了6个二级学科和研究方向，涵盖了区域发展规划、城市规划设计、乡村规划设计、社区发展与住房规划设计、城乡发展与历史保护、城乡管理等诸多方面的内容，而在这之中，城市规划与设计的主要研究方向为城市规划理论与设计的内容，内容体系较多，引入了一定的高精技术体系。而这种学科设计主要是为了突出城乡规划之中学的功能，使城市设计的思想得到淡化，不去对城市设计进行二级学科方向的设置。然而，从本质上来看，城市形态与空间规划往往体现的都是城市设计的主要内容，在这种学科设计模式之下，很多学生与教师都难以对城市设计产生根本的认识，导致城市设计学科建设活动无法得到灵活开展。

在建筑学一级学科的时代之中，城市规划学科之中必须能够体现出城市设计的主要内容，而其评估标准之中也包括了更加具体的内容和信息，评估体系之中也有着更加具体的规定。从实际情况来看，上海、深圳都是依赖着较为科学合理的城市规划才获得了良好的发展，而其城市设计活动往往也是由城市规划人员和城市设计人员协调完成的。因此，可以说城市规划学之下不设计城市设计学科，是对整个学科体系和结构的一种曲解。在建筑学时代，很多人认为建筑才是知识结构的主体，城市规划则应该能够服务于建筑学，而随着城市建设复杂程度的不断提升，城市化进程的不断加快，很多问题往往无法通过建筑学进行解决，建筑人员需要在城市设计的角度探究多种问题的解决对策，因此，我们可以说城乡规划才是所有问题的解决方案，设计人员只有对城乡规划和城市设计有着更加深入的了解，才能确保多种设计活动的高效开展。

3城市设计学科的构建方式

3.1突出城市设计的学科优势

城市设计不仅包含了城乡规划学、建筑学以及景观学，同时也涉及到了人类学、人文地理学、城市社会学、心理学以及经济学等多个方面的内容。城市设计不仅要有着一定的思想性，同时还要融入艺术性和技术性，这也对城市设计人员提出了更加具体的要求。而人们对于城市设计有着一定的误解，认为城市设计只是介于城市规划与建筑设计之间的工作，或者认为城市设计与景观设计、形象设计、城市美容以及城市包装有着一定的相似性。而从本质上来看，城市设计关心的是城市的整体，不能将空间规划与城市总体进行分离，城市设计关注的更多的是综合性的内容，需要学科构建过程之中能够高屋建瓴，提升多种知识体系的协调性，加强各个学科的合作效力，才能获取更加理想的效果。

城市设计是一个动态性的设计过程，而动态城市设计包含了城市设计方案、设计实施对策、方案动态性维护与循环反馈机制，从空间角度来说，城市设计并非是固态的，而是一个静态的过程，要求在整个过程之中更具有可持续性，城市设计本身也是长时间行动才能完成的，是一个长期活动发展的结果，因此，城乡规划学下，城市设计必须能够体现出变动的特性，做才能确保学科的优势得到充分体现。

3.2发挥城市设计的学科作用

在城市设计的过程之中，学科的体系也更加简单和纯粹，从二级学科定位的角度来说，大部分人都能够明确城乡规划的具体内容，然而从学科建设和人才培养机制来看区存在着一定的问题和局限性。从西方城市设计发展的历程来说，很多城市规划都是在编制之初就失去了动态性机制