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精神科主任年终个人总结5篇

精神科主任年终个人总结5篇

我们需要对自己这段时间的精神科工作进行精神科主任年终个人总结，通过

总结我们可以回顾自己的经历。下面是小编给大家带来的精神科主任年终个人

总结5篇，希望大家喜欢！

精神科主任年终个人总结【篇1】

本学期里，我们在校长室和上级教育科研部门的领导和指导下，扎实开展教

育科研工作，为创出鲜明的办学特色，全面提升学校的`办学水平作出一定的贡

献。现从五个方面进行总结。

一、大力执行教科研制度，强化课题管理。

1、本学期，每位教师认真填写了《教科研个人计划表》，对自己在一学期里

的研究重点、步骤、预期成果等作了安排，使其研究避免了盲目性。各课题组

长认真撰写了课题研究学期实施计划，加强教科研与教学研究的整合工作。期

末，由教科室对照他们的研究计划对课题组、教师进行了考核，保证了研究过

程、结果与计划的一致性。

2、为了进一步推动学校教育科研工作的深入开展，形成良好的教育科研网

络，学校聘任了兼职教科员。对在平时的教育教科研方面积极参与的教师，评

出了一批教科研骨干教师，让他们真正履行好职责，带领全体教师积极投身于

学校教育科研，提高我校的教科研质量。

3、继续做好了课题申报工作。今年学校有四个课题确定为镇江市教育科学

“__”规划课题（立项课题）：《国学经典渗透语文“主题式”教学的研究》、

《在经典诵读活动中培养学生道德品格的实践研究》，《国学经典奠基儿童美丽

人生的行动研究》、《小学英语教学与国学渗透的实践研究》。

二、规范、完善课题的管理工作。

1、抓日常课题管理，注意调控。教科室在平时认真记载好工作台帐，按部就

班开展课题研究工作，注意课题研究过程化。主持好学校主课题研究工作，指

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导督促各子课题开展情况。

2、加强教科研资料积累。各课题组对资料积累工作更加重视，除了专人整理

外，还进行了检查、改进。

三、重视学习课改理论，加强教研科研整合。

1、引导教师学习课改理论。

（1）开展校本培训。组织获奖教师上台交流获奖论文等学科课改培训。

（2）加强业务培训。学校加强教育科研与教研的整合力度。除了平时的自学

外，学校规定固定的时间进行业务学习和课题组研讨活动，让教师围绕课题研

讨展开讨论，真正让大家做到有话可讲，有论有据。

2、积极参与课题组活动。本学期参加了区、市级课题培训。

四、积极开展课题研究，强化校本研究。

针对课程改革的新形势，本学期教科室按学校“__”、“__”规划的要求，

对照课题研究的规划，组织了研讨活动。

五、指导教师认真总结反思撰写教学论文随笔。

学校倡导教师立足于每一天的教育、学习生活，撰写教育随笔，体验生活，

反思自己，促进教师超越自我。鼓励教师在校园网和“教育博客”发表教育随

笔等。本学期认真组织教师参加了“我的教育故事”、“蓝天杯”、“教海探

航”、“师陶杯”等各项论文的评比参赛工作。

回顾一学期来的工作，每一项工作都是扎扎实实、一步一步地按照我们的理

念和方法去完成，是全体教师共同努力的结果，面对下学期的工作，充满机遇

和挑战，在上级教育部门和学校领导的带领下紧抓机遇，上下一心，迎难而

上，锐意进取、开拓创新，力争在新的一学期中有更大的突破。

精神科主任年终个人总结【篇2】

本学期我校教科研