五年级语文下册知识要点《14.刷子李》人教部编版.pdfVIP

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部编语文五年级下册第14课《刷子李》

课文知识点

一、多音字

模mó（模拟）mú（模样）

缝fèng（裂痕空隙）féng（缝补缝制）

二、近义词

规矩—规则绝活—绝招能耐—本事

包袱—包裹神圣—威严

十全十美—十全十美

将信将疑—将信将疑

三、反义词

雪白—乌黑入侵—捍卫宏亮—浑朴

理解—糊涂稀溜溜—干巴巴

平平展整—坑坑洼洼

四、理解词语

刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。

规矩：必然的标准、法例或习惯。

将信将疑：有点儿相信又有点儿思疑。

气魄：气魄。

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稀溜溜：粉浆稀的样子。

悠闲：悠闲的样子。

鼓点：打鼓时的音响节奏。

连结：事物相连结。

十全十美：比喻事物没有一点儿破绽。

入侵：非法干预别人，破坏其利益。

威严：有威力而又严肃的样子。

露馅：比喻不愿意让人知道的事裸露出来了。

诈：欺诈。

尴尬：难为情。

发怔：发呆

五、课文构造

第一部分(第1、2自然段)写“刷子李”有高明的粉刷技艺，让人

难以置信。

第二部分(第3－11自然段)经过曹小三亲眼所见，从正面和侧面

两个方面印证了“刷子李”的高明技艺名不虚传。

六、句子剖析

1.只见师傅的手臂悠闲摆来，悠闲摆去，忧如伴着鼓点，和着琴

音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地宏亮一响，极

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是好听。啪啪声里，一道道浆，连结得十全十美，刷过去的墙面，

真恰似平平展整翻开一面雪白的屏障。

这一段话描绘了“刷子李”刷墙的情况，包括他刷墙的动作和刷

后的收效。“刷子李”刷墙的动作是那样的熟练，熟练得已进入

一种入迷入化的境地，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的

活儿，而是在进行一项艺术创作。刷后的收效，作者主要言其平

展和雪白，一道道浆，连结得十全十美。他刷墙的动作和刷后的

收效相互照射，反应了“刷子李”技艺高明。

2.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”

“刷子李”对徒弟说的这句话是语重心长的。他告诉徒弟曹小三，不

要以为别人的名气都是虚的，那但是货真价实的。他教育徒弟

要好好学本事。手艺人必定有本事，本事是好学苦练出来的，有

了本事才能有自己的尊严。这句话貌似一般，但是在课文里有很

深的含义。

七、问题概括

1.为什么说“刷子李”是个“奇人”？举例说明。

①规矩奇异。a.刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。b.刷完

此后，只需身上有白点，白刷不要钱。c.一天只刷一间房屋。d.

每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，

再刷下一面墙。②动作熟练。手臂悠闲摆来，悠闲摆去，忧如伴

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着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪

地宏亮一响，极是好听。③收效非凡。刷子划过屋顶，马上匀匀

实实一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，连结

得十全十美，刷过去的墙面，真恰似平平展整翻开一面雪白的屏

障。他假如给您刷好一间房屋，屋里什么都不用放，单坐着，就

忧如升天一般美。

2.“刷子李”高明的技艺表现在什么地方？

刷墙时穿一身黑衣裤，一双黑鞋，身上却一个粉点也没有；刷出

的墙均匀平实，坐在他刷过的房屋里忧如升天般美。

3.作者为什么要塑造曹小三这个人物？“刷子李”收曹小三为

徒，为下文故事的张开做了铺垫。下文以曹小三的所见、所闻、

所思、所感为线索，详细描绘“刷子李”是怎样粉刷墙壁的，增

强了说服力，令人物形象更为饱满。

4.从这篇课文中，你理解了什么道理？

手艺人