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五年级交通安全教案
五年级交通安全教案(通用10篇)
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写
工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰
当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心
整理的五年级交通安全教案(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希
望对大家有所帮助。
五年级交通安全教案1
一、班会主题:
“交通安全,从我做起”
二、班会形式:
教师引导,学生参与认知。
三、班会目的:
1、经过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,
认清学习目的,增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识,提高自我保护本事”为指导方针,切
实加强安全教育与管理,确保学生安全。
四、班会过程:
1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)
2、小兔诊所(5分钟)
3、珍爱生命(5分钟)
4、交通安全法资料及交通事故原因分析(3分钟)
5、观看视频(5分钟)
6、游戏《模拟路口》(10分钟)
7、交通安全知识抢答(5分钟)
8、交通安全拍手歌(2分钟)
9、总结
五年级交通安全教案2
1、由交通标志连连看引入
同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关
心、爱护,似乎并不存在什么危险。可是,家庭生活中仍然有许多事
情需要备加注意和细心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生
活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、
用电安全、交通安全等,今日我们就来谈谈交通安全。“你们明白这
些标志吗”经过ppt展示,让学生具备基本交通安全标志和知识,才
能做到有法可依。
2、小兔诊所
以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面
的违规之处。经过教师的引导要求学生改正。
3、珍爱生命
请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环
节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题,既对自我负责也对
别人负责,人人都应珍爱生命。
4、交通安全法资料及交通事故原因分析
主要讲述《安全法》中对小学生的要求,让同学们意识到法律的
约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的,每位同学都
有义务从我做起,创造完美家园。
5、观看交通安全视频
此视频中故意设计了一些错误,存在着不少的交通安全问题,在
视频结束后向学生提出。(比如打电话报警110,不是119;又比如打电
话报警的人应当首先告诉警察出事的具体地点,而不是简单地说:
“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了
交通安全的知识,印象深刻。
6、游戏《模拟路口》
请一班长当“交警”站在路口,请五组各选一个代表充当行人,
分别站在“交警”的前后左右,由交警做出手势,由代表作出相应的
动作,比一比,哪组配合最默契。
7、交通安全知识抢答
以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识
8、交通安全拍手歌
你拍一,我拍一,交通安全是第一,
你拍二,我拍二,红绿黄灯要看清,
你拍三,我拍三,不穿红灯保安全,
你拍四,我拍四,车辆行驶往右开,
你拍五,我拍五,大小拐弯要注意,
你拍六,我拍六,自行车上别载人,
你拍七,我拍七,不要边走边玩耍,
你拍八,我拍八,生命才是第一位,
你拍九,我拍九,遵纪守法最重要,
你拍十,我拍十,做个礼貌小公民
9、总结
为了更好地生活和学习,同学们必须要把交通安全牢记心中!
五年级交通安全教案3
班会资料:
交通安全教育。
班会目标:
1.经过本次班会活动,让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。
2.经过逼真的画面,真实的数据,使学生在活动中学习交通规则,
懂得保护自我,懂得交通安全的重要性。
3.经过本次班会活动,使同学们了解一些常见的交通标志,懂得
一些基本的交通规则,并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
班会重难点:
培
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