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年级五年级备课人祁喜灏
第一课题:unit6.Afieldtrip
课前准备
课时A.Let’slearnLet’splay
1.能听懂、会说、会读、听写5个动词短语和ing形式take
pictures[taking]watchinsects[watching]等本课时的单词卡
学习
2.能运用句型whatisMikedoing?Heiswatching片,录音
目标
insects.替换关键词询问70页上部分图片内容。
本课学习的新词组较长,并且insectsexperiment
学习
pickup等单词的发音较困难。
难点
学案导案
一、自主学习
1.看书70页上部图片,试读新单词,不会的做标记。
2.看图想想新短语的含义和原型
catchingbutterflies()(catch)
watchinginsects()(watch)
学
pickingupleaves()(pick)
takingpictures()(take)
习
doinganexperiment()(do)
3.使用whatisMikedoing?Heiswatchinginsects.替教师集中教授新
流
换关键词描述图片内容。的短语,可以用单
二、交流合作词卡加上自编动
程
1.学伴互读新单词并尝试背记下来,在练习本上写一遍。作
2.互读新句型,并替换关键词对答练习。
(参考Let’splay)
三、展示激励
1.老师听写新单词,小组内纠错,写对一个积累一分
2.看图说句子(问答形式),说对一句得一分
3.小组内有人表演动作,有人说句子,玩“做和说”的游
戏。
四、深化拓展教师帮助学生把
对比单词,发现规律握好时间,完成三
butterflybutterflies项任务
leafleaves
五、巩固练习
学不看书,根据记忆将70页图片内容连线。并写出汉语意
思总结单复数的变
习Chenjiewatchinginsects观察昆虫化规律
Sarahcatchingbutterflies捉蝴蝶
流Zhangpengdoinganexperimen
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