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小学四年级体育教学工作计划与进度表

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2011-2012学年度第一学期

四年级体育教学工作计划

一、学生分析：

学生的协调性、柔韧性和灵敏性发展较好。他们能够掌握

基本的单脚和双脚跳跃方法，正确地跑步姿势和方法，正面和

侧面屈臂投掷方法。他们学会了与同伴合作研究，能够正确评

价自己和他人的研究态度和能力，在游戏和活动中懂得关心和

尊重他人。然而，部分学生的奔跑和跳跃能力有待加强锻炼腿

部力量。女生的手臂力量较差，投掷能力不强，需要加强锻炼。

本学期将进一步发展和提高学生的身体协调性、柔韧性以及奔

跑、跳跃和投掷能力。

二、教学内容：

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1、体育与健康常识：运动前后的注意事项，过量饮水也

会中毒，玩与心理健康，学会调控自己的情绪。

2、基本韵律体操：韵律活动等。

3、运动技能：快速跑方法，基本跳跃技能，侧向投掷方

法，几种篮下传接球方法，足球简单的踢球和运球基本动作，

掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能。

4、游戏：几种快速跑游戏，踢毽子游戏，跳绳游戏。

三、教学重点和难点：

一）教学重点：

1、体育与健康常识：运动前后的注意事项，过量饮水也

会中毒，玩与心理健康，学会调控自己的情绪。

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2、运动技能：快速跑方法，基本跳跃技能，侧向投掷方

法，几种篮下传接球方法，足球简单的踢球和运球基本动作，

掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能。

3、游戏：几种快速跑游戏，花样踢毽子游戏，跳绳游戏。

4、大课间韵律操等等。

二）教学难点：

1、运动技能：快速跑方法，基本跳跃技能，侧向投掷方

法，几种篮下传接球方法，足球简单的踢球和运球基本动作，

掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能。

2、大课间韵律操。

四、教学措施：

1、及时了解和分析学生的研究信息。

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2、打造符合学生年龄特征的、有利于学生研究的运动环

境。

3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化等多元化的

教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用，让学生在自主游戏

中练，充分体现学生的主体地位。

4、根据学生实际，不断变化练方式。例如增缩练的距离，

对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练

兴趣。

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2011年9月

小学体育四年级第一学期教学进度表

课次研究目标

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1明确本学期的研究目标，观察并说出同伴在体育活动中

的情绪表现，掌握基础知识

2做出体操的简单组合动作，发展位移速度和动作的灵敏

性

3研究快速跑方法

4掌握基本跳跃技能

5研究侧向投掷方法

6研究几种篮下传接球方法

7研究足球简单的踢球和运球基本动作

8研究乒乓球