高考历史第三单元 第8讲 两宋的政治和军事与辽夏金元的统治.pptxVIP

;;3.民族关系上：民族政权并立、对峙，但以和平交往为主，各民族互相交融，少数

民族封建化进程加快。

4.思想文化上：理学产生，儒学走向思辨化、哲理化；科技成就突出，印刷术、指

南针、火药走向成熟并外传；以宋词、元曲、风俗画为代表的市民化、多元化的文

学艺术繁荣；少数民族在传承本民族文化历史的基础上受汉文化影响创制出新文

字，促进了文明交流与借鉴。

5.社会关系上：与前代相比，宋代出现了一些重要的新变化，包括门第观念淡化、

社会成员身份趋于平等、国家对社会的控制相对松弛。;第三单元辽宋夏金多民族

政权的并立与元朝的统一;;课程标准;;;;;(2)措施;;(3)影响;2.王安石变法

(1)背景

①北宋面临边防压力和财政危机。;②“[5]”失败。

③1069年，宋神宗任用王安石主持变法。;(2)内容、结果;3.南宋的偏安;知识点二辽夏金元的统治

1.辽、西夏、金的统治

(1)辽的统治(916—1125年);(2)西夏的统治(1038—1227年)：1038年，党项首领元昊称帝，定都兴庆府，国号大

夏，史称西夏；其制度基本模仿北宋。

(3)金朝的统治(1115—1234年);2.元朝的统治

(1)统一：1276年，元军占领南宋都城临安。1279年，元军击败南宋余部，完

成统一。

(2)措施;; 元朝行省制的特点; 元朝统一多民族封建国家发展的特点;;概念;图解历史;概念庆历新政;情境2王安石变法的措施

(王)安石曰：“今所以未举事者，凡以财不足，故臣以理财为方今先急。……

又论理财，以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急。”

——《续资治通鉴长编》

王安石变法的核心主张是什么？此核心主张的侧重点又是什么？;情境3少数民族政权的封建化

夏之境土，方二万余里，其设官之制，多与宋同。朝贺之仪，杂用唐、宋，而

乐之器与曲则唐也。

——《宋史》

金世宗大批任用汉人、契丹人和渤海人，创女真进士科，以科举取士。

——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》

材料现象产生了什么影响？;概念;易错;情境4行省制的历史意义

学者李治安说，行省??“并非单纯的中央集权或地方分权……该体制有三个特

点：行省性质具有两重性又长期代表中央分驭各地，主要为中央收权兼替地方分留

部分权力，所握权力大而不专。元行省制引起了13、14世纪中央与地方权力结构的

较大变动，对元代社会和后来的明清、近代影响至深”。

据材料，概括行省制的历史意义。;;;(1)概括材料一中加强中央集权的措施。

试答：?

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(2)材料二中作者对北宋“尽夺藩镇之权”的措施有什么看法？

试答：?