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2023青少年科技实践活动方案

2023青少年科技实践活动方案1

一、活动背景：

我们知道植物的生长需要土壤，因为土壤能够给植物提供生长所需的水和各

种无机盐，并起到固定植物的作用。但是土壤资源有限，而且土壤易受环境污染。

以蔬菜为例，随着环境污染的加剧，土壤、地下水中含有的各种有毒有害物质越

来越多，在这样的土地上种植的蔬菜也含有一些对人体有害的物质。这样，我们

吃的蔬菜就不那么香了，它们对人体也有害了。最近，一种绿色无公害蔬菜出现

了。它不含有害的农药，营养丰富，受到了人们的欢迎。如果它是用人工配制的

营养液直接供给植物水分和无机营养，并以水或其他基质作为植物生长发育的基

质，那么我们就可以不用土壤来栽培植物了，这种方法就称为无土栽培。这种栽

培方法一点也不神秘，我们也可以用这种方法在自己的家里动手种植这种无公害

的蔬菜。

无土栽培具有栽植方便、节约肥水、提高效率、种植工序简单、无污染、产

量高、产品品质优良等诸多优点，近几十年来发展迅速，前景广阔。也许未来在

太空中，人们可以用无土栽培技术种植粮食和蔬菜，为星际旅行提供食品。

二、活动准备：

1、给学生讲解种子发芽和植物正常生长的条件。

2、材料准备：中心统一配备。

3、查阅有关无土栽培的资料，听老师讲解，并做好记录。.

三、活动过程：

(一)查阅：

1.植物生长需要哪些营养元素。

植物的生长需要多种营养元素，其中有16种是必须元素，包括碳、氢、氧、

氮、磷、钾、钙、镁、硫9种大量元素和硼、锌、锰、铁、钼、铜、氯7种微量

元素。植物营养液是人工配制的无机盐溶液，应含有植物生长发育的全部必需元

素，且各种营养存在状态、数量、比例及pH值都要适合植物的吸收和生长要求。

不同植物所需营养液配方不同。

2.无土栽培有哪些方法。

基质是指用于固定植物并容纳营养液和空气的材料。根据基质不同，可将无

土栽培分为水培法、雾培法、固形基质栽培法等。固形基质通常选用蛭石、珍珠

岩、细沙、砾石、陶粒等。固形基质栽培是一种常用且简单易行的方法，可根据

植物特点将一种或几种基质混合，也可单独使用。能够盛装营养液和基质的各种

花盆、玻璃器皿都可使用，但也应根据家中环境和植物特点选择大小合适且美观

的容器。选好容器后将植物根洗净植入基质中，加入营养液，选择合适的光照和

温度，这样栽培的植物才能正常生长。

(二)设计：

根据无土栽培知识，设计一个具体的无土栽培的方案：

(三)体验：

按照说明书及老师讲解要求，回家自行动手种植，注意深度，浇水量和营养

肥料的使用。

(四)活动时间安排

1、4月初，学生自由结合，成立“无土栽培小组”。

2、5月初，在种植过程中查阅更多的有关无土栽培知识并对活动情况进行

记录。

3、7月初，种植3个月后，将自己栽培的成果和观察记录带回学校，与其

他同学比较种植情况，交流体会，回家后对种植过程和结果进行详细分析。

四、可供活动评估的结果：(如总结报告、图像资料、获奖名次等)

A：学生种植日记

B：活动开展过程和活动成果的照片

C：师生参加活动体验感悟

五、实施规模

参与项目实施人数：城镇第四小学四年级学生

2023青少年科技实践活动方案2

一、活动背景

1.社会背景

21世纪是中国全面推进城市化进程的新世纪。我们合肥也在创建区域性特

大城市，随着城市建设的快速推进，经济的高速发展，精神生活和物质生活水平

逐步提高，像城市广场、高档社区、新建马路、场馆建设如雨后春笋拔地而起，

城市面貌景观日新月异。在嘈杂喧哗的城市世界里，整天为生活而忙碌的人们没

有忘记对生活的梦想。

渴望回归大自然，向往大自然的山山水水、花草树木、奇特异石，向往生活

在山水园林般的城市中。为了满足人们对山水的渴望，合肥在营造山水园林城市，

最佳民住环境时，在各种建筑时无不从周围的山上搬来石头，移来树木，提高城

市的美感和品位。这些大量的外来石头，分布规律、来自何方、会对当地的河道、

山地带来哪些影响，引发学生的强烈的探究兴趣。

于是，我们分别在四年级开展“爱青山、绿水;爱蓝天、白云”和五年级“保

护生态环境，造就秀美山川”为口号，“合肥地区城市景观石建设对原生态的影

响”的实践调查活动。

2.学生学习背景

为