2024届高考语文复习-必背篇目理解性默写练习.docxVIP

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2024高考一轮复习·高考必背篇目理解性默写

在《论语·里仁》中,孔子提到了榜样的作用,写好的榜样驱使自己努力赶上的句子是“”,写坏的榜样促使自己自我审视的句子是“”。

《涉江采芙蓉》中,“,”两句运用比兴手法,创设了清幽、高洁的意境,表现了抒情主人公雅洁的形象,以及主人公所表达的纯洁与美好的感情。

王维《山居秋暝》中,交代时间、地点、季节,营造出一种清幽境界的句子是,。

《蜀相》中,“,”两句表达了诗人对诸葛亮的无限哀思,以及对诸葛亮未能实现兴复汉室、统一中原的大计的痛惜。

《师说》中,韩愈以孔子为例,写出古代圣人重视师道的风尚,并由此得出“,”的结论,这是“教学相长”思想的体现。

陶渊明在做彭泽县令时,挂印去职,留下“不为五斗米折腰”的佳话。这种洁身自好、蔑视权贵的风骨对后世影响深远。李白也有诗句“

,”表达了与之类似的思想。

《锦瑟》中以“锦瑟”起兴,引出对往事的追忆的句子是“

,”。

诗人往往对音乐的描摹有着丰富的创意。李贺巧妙地用“

,”来形容音乐的多重变化。

苏轼在《赤壁赋》中议论说,江水不停地流去,“”;月亮时圆时缺,“”。

李密在《陈情表》中用“,”两句写出了自己家门冷落、人丁稀少的情况。

李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”这一神话的句子是,。

《客至》中表达诗人因酒菜不够丰盛而感到抱歉的句子是“

,”。

苏洵在《六国论》中敏锐地指出了对抗秦国的办法:“,

”,此举会让对方寝食难安。

《登快阁》中连用典故抒发诗人对没有知音的慨叹,表明诗人志向高洁,不与世俗同流合污的句子是“,”。

《琵琶行并序》中,诗人在听完琵琶女的自述后,不禁为二人相似的命运和偶遇发出了“,”的感慨。

杜甫《登高》中“,”两句使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感伤。

李贺《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是“”;交代演奏者姓名和地点的诗句是“”。

苏轼《赤壁赋》中“,”两句,以战舰之多、战旗之多写出了曹军顺江东下时的气势。

李白在《蜀道难》中歌咏了蜀地山川的壮美秀丽,其中夸张地写山峰离天很近的诗句是“”,写剑阁地势险要的诗句是“

”。

《论语·里仁》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是“,”。

《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡,感慨归乡之路绵延无尽的句子是“

,”。

《琵琶行并序》中,在琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是“,

”。

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