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第一单元混合运算
1.1小熊购物
【基础巩固】
一、选择题
1.小明带20元去买水果。已知香蕉每千克2元,苹果每千克3元。他用去了全部的钱,不可能是下面的(??)种买法。
A.香蕉4千克,苹果4千克; B.香蕉10千克;
C.香蕉7千克,苹果2千克; D.香蕉2千克,苹果5千克。
2.33加上7与7的积,得数是(??)。
A.210 B.82 C.72
3.用2、9、5、+和×组成算式,得数最大的是(??)。
A.5×9+2 B.9×2+5 C.2×5+9
4.一支圆珠笔8元,一把尺子3元,买3支圆珠笔和一把尺子一共需要多少钱?正确的列式是(??)。
A.8×3+8 B.8×3+3 C.8×3-3
5.小明和同学去公园,公园成人票8元,学生票6元,小明用50元买了5张学生票,需要找回多少钱呢?(??)
A.10 B.20 C.30 D.40
二、填空题
6.57比5个8相加的和多()。
7.有6行苹果树,每行9棵,又栽了36棵,现在一共有()棵。
8.两个乘数都是5,积是(),再加上5,和是()。
9.老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有()个.
10.在算式5×7-16中,应先算()法,再算()法。
三、计算题
11.看图列式并计算。
12.看图列式计算。
【能力提升】
四、解答题
13.商店运进白粉笔和彩粉笔共6箱,每箱8盒,其中白粉笔有32盒,彩粉笔有多少盒?
14.一本故事书一共有80页,小明已经看了5天,每天看6页,小明还有多少页没有看?
【拓展实践】
15.(1)兴华小学三(1)班46名同学前往食堂就餐,每张桌子坐8人。如果有4张这样的桌子,那么还有多少人没有座位?
(2)结合上题中所给条件,写出算式”8×7-46”所表示的意思,并计算。
16.
(1)笑笑买1盒饼干和3瓶果汁,共花35元。饼干每盒多少元?
(2)请你根据上面的信息,提出一个两步计算的数学问题,并尝试解答。
参考答案
1.D
【解析】
【分析】
已知小明用去了全部的钱,也已知香蕉和苹果每千克的价格,根据公式总价=单价×数量计算,依次分析选项即可得出答案。
【详解】
A.4×2+4×3=8+12=20(元)用去了全部的钱;
B.10×2=20(元)用去了全部的钱;
C.7×2+2×3=14+6=20(元)用去了全部的钱;
D.2×2+5×3=4+15=19(元)没有用去全部的钱
答案:D
【点评】
本题主要考查总价=单价×数量这个公式的掌握和运用。
2.B
【解析】
【分析】
此题是先算乘法,再算加法,根据混合运算的计算顺序列式并计算即可。
【详解】
33+7×7
=33+49
=82
答案:B
【点评】
熟练掌握混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
3.A
【解析】
【分析】
根据整数四则混合运算顺序,分别求出各个算式的得数,再比较大小解答。
【详解】
A.5×9+2=45+2=47;
B.9×2+5=18+5=23;
C.2×5+9=10+9=19;
47>23>19
答案:A。
【点评】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。
4.B
【解析】
【分析】
根据总价=单价×数量,买3支圆珠笔需要8×3元。再加上一把尺子的价钱,求出需要的总价钱。
【详解】
要求买3支圆珠笔和一把尺子一共需要多少钱,列式为8×3+3。
答案:B。
【点评】
本题考查经济问题,关键是熟记公式总价=单价×数量。
5.B
【解析】
【分析】
一张学生票的价格是6元,小明买了5张,先用乘法求出买5张学生票的金额;再用50元减去买5张学生票的金额,剩下的就是需要找回的钱。据此解答。
【详解】
50-6×5
=50-30
=20(元)
答案:B。
【点评】
本题的关键是明确小明只买了学生票。
6.17
【解析】
【分析】
先求5与8的积,再用57减前面所得积即可。
【详解】
57-5×8
=57-40
=17
【点评】
求几个相同加数的和的简便算法是加数乘数的个数。
7.90
【解析】
【分析】
每行的棵数乘6,再加36即可解答。
【详解】
9×6+36
=54+36
=90(棵)
【点评】
熟练掌握整数混合运算知识是解答本题的关键。
8.25????30
【解析】
【分析】
先求两个5相乘的积,再求积加上5的和即可解答。
【详解】
5×5=25
25+5=30
【点评】
读懂题目,分析清楚每一步要求什么是解答本题的关键。
9.16
10.乘????减
11.20元
【解析】
【分析】
先用3乘6求出3本记事本共多少元,再用38减去3本记事本的价钱即可解答。
【详解】
38-3×
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