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网络传播概论课程教学大纲--第1页

网络传播概论课程教学大纲

课程编号

课程名称：网络传播概论（OutlineofInternetCommunication）

学时：32（含课外学时）学分：2

适用专业：广播电视学开课学期：2

开课部门：文学与新闻传播学院

先修课程：新闻学概论、传播学概论、广播电视概论

考核要求：考试

使用教材及主要参考书：

彭兰著，《网络传播概论》，中国人民大学出版社，2017年,第四版

雷跃捷辛欣主编，《网络新闻传播概论》，北京广播学院出版社，2002年

彭兰主编，《网络传播案例教程》，中国人民大学出版社，2010年

钟瑛主编，《网络传播管理研究》，中国社会科学出版社，2014年

一、课程的性质和任务

网络传播学是国家教育部规定的高等院校新闻类专业核心课程之一，是新闻

类专业本科生的专业基础课，是我院广播电视新闻学专业必修课。本课程重在使

学生了解当前网络传播发展的现状及问题，理解网络传播环境下新闻生产和传播

活动面临的新的机遇和挑战，并能够运用相关理论知识解释分析不断更新的网络

传播现象。

二、教学目的与要求

本课程分网络传播实务与网络传播理论两个部分:重点讲授网络传播的特

点、功能及网络新闻的采集、写作、编辑以及新闻网站的建设等基础知识，

同时研究了网络传播中的新闻传播者及网民特点、网络传播的宏观影响、网

络互动组织及网络公关和广告等相关问题，培养学生解决网络传播中的实际

问题。

通过本课程的学习，将使学生获得以下知识和能力：

1、掌握网络传播的基本理论及其基本规律；

2、掌握网络信息制作与发布以及网络新闻的加工；

3、了解网络传播中的新闻传播者、网民以及网络传播的效果和社会影

响；

4、熟悉网络传播中的典型形式以及网络具体操作层面的公关与广告；

5、针对网络新闻传播中的具体问题，具备一定的研究和解决能力。

1)学时分配

章节课程内容学时

1互联网的演进及对传媒业的影响4

2网络的属性与传播形态4

3网络传播的具体形式2

4网络媒体与新闻传播4

5网络中的用户2

6网络信息的整合形式4

网络传播概论课程教学大纲--第1页

网络传播概论课程教学大纲--第2页

7网络环境下的数据新闻与可视化传播4

8社会化媒体应用策略4

9网络传播的