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继续教育学习心得体会17篇

我们得到了一些心得体会以后，可用写心得体会的方式

将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那

么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编整理的继续教育学

习心得体会17篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

继续教育学习心得体会篇1

继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小

学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素

质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了

十分大的提高。现将一些学习体会做个小结。

一、经过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是

学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的

区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实

践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。经过学习，

从“过去的我”与“此刻的我”的对话交流，是努力摆脱“已成

的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自我，其目的就是为

了提高自我、发展自我、更新自我。教师是学生成长的守护人。

他将教师主角定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习

者，不仅仅要善于向实践学习，向理论学习，并且要向学生学习。

教师是研究者，带领学生主动进取参与科研课题的研究。教师是

实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一

个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和

体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的

教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展本事

充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在

于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

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三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，

师生之间都应当是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情

上是平等的朋友，并且也是在求知识的道路上共同探索前进的平

等的志同道合者。

总之，在教育中，教师要用自我的行动去感染学生，要用自

我的言语去打动学生，把自我对人或事的真情实感流露出来，以

此使师生间产生心灵的共鸣。学生仅有感受到教师的善良和真诚

爱心，才乐于听从教师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教

师要抓住机会，适时地把自我的喜、怒、哀、乐表现给学生，与

学生经过交流到达心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有

人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意

理解，到达教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，

能够使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教

师对学生还要有一种充满职责感和理智感的爱，这种爱就是严格

要求，严而有度，更要严而有理。

最终，我和学生们相互学习，共同成长。我想，所谓的教学

相长就是这个意思吧!如此种种，我在做“好学生”的基础上，

也在努力的做好教师。做“好学生”是磨练我的重要历程;而做

一名好教师是我的终极目标。总之，继续教育学习的收获是十分

丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，

憧憬未来，我明白前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理

论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其

转化为自身的东西，我想仅有这样才算是真正到达培训的目的。

继续教育学习心得体会篇2

本学期以来，长江小学的教育科研工作始终秉持“为教师成