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“相见欢”——师生同写中考作文(素材)(含解析及范文)
“相见欢——师生同写中考作文
原题呈现
今年春节期间一部电影、一首宋词、一个词牌名,令不少国人荡气回肠,那就是《满江红》。意蕴悠远的词牌名是中国文学宝库的璀璨珍珠。即使不谈辞调,不言平仄,仅其字面义也别具美感、引人遐思。“少年游”,或许是一次意气风发的游历;“相见欢”,可能是一场意料之外的相逢;“定风波”的背后需要多大的努力,何等的智慧……你尝试过用词牌名作为题目的写作体验吗?请从下面的词牌名中任选一个作为题目,写一篇不少于800字的作文。
题目一:相见欢
题目二:少年游
题目三:定风波
写作提示:除诗歌外,文体不限。避开真实的人名、地名、校名。书写规范,卷面整洁。
解析题目
本次师生同写作文,选择了今年中考作文的中的《相见欢》,“相见说明文章要有一个对象,可以是某人与某人的相见,也可以是某人与某物、某地的相见,“欢”是文章的情感落脚点,意味着这场见面是令人欣喜的,不仅有表面的欢乐、愉悦,更有一种来自内心深处的感动和振奋。
相见欢
月下长安,盛世长安。长安三万里,见之生欢喜。
见李白。那时你已须发尽白,年近花甲,春寒料峭,江风拂面,衣袂翻飞间写尽了沧桑。少负才名,好剑术喜任侠的鲜衣怒马少年郎,辞平羌过清溪向三峡,仗剑去国,辞亲远游踏遍山河,干谒遇阻,求仙访道,蹉跎中与诗酒相伴,虽献赋谋仕,供奉翰林,却终非本心所愿,兴高采烈进长安,却谗谤于玄宗,遭赐金放还,得遇挚友纵谈天下大势,却在安史之乱中因永王李璘在浔阳入狱,流放夜郎,而今遇大赦方可在辗转流离中获得自由。回望这起伏波折的一生,有过豪情满怀壮志干云,有过挫折低谷哀伤犹疑,漂泊半生、匆忙半生,却依旧写下“轻舟已过万重山这样振奋人心的诗句,出走半生,归来仍是少年。在白帝城的你,依旧是那个朝气蓬勃、率真可爱的少年,仍然保持一颗纯朴、真实、炙热的少年心。
见高适。那年你正青春年少,赴长安应试却落第而归,坊市间人声喧哗,金花帖子快马飞传,别人是春风得意赏尽长安花,你却是明时失路人。你出生渤海高氏官宦世家,虽家道中落,资质平庸,却勤奋不辍,“举头望君门,屈指取公卿”,二十岁的你意气风发,本以为进入官场如囊中取物,却求仕不遇。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君竟成了对年少傲骨的嘲笑,梁园的残垣断壁成了高氏兴盛过的唯一证据。扬州比试之后,你接纳了自己的失意,决定回到梁园蛰伏,以待时机。人到中年一事无成的你陷入了迷茫,几番游历后,决定去长安参加“制举”考试,本想凭自己的学识一举高中,可造化弄人,你——落榜了。在长安,你接纳了自己在文学上的平庸,却不弃报国之志,文不能兴邦,那就用高家枪闯出一番名堂。“万里不惜死,一朝得成功少年的你用时间和汗水一点点填上了天赋的缺口。在长安的你,虽时运不济,然不堕青云志,人生在世,须知苦难避无可避,扭转命运的风向源自坚持,成于不放弃。
在盛唐,有人杜陵北打猎独淋月光,有人长安骑马归来得意洋洋,有人仕途受阻只余惆怅,无数诗人以理想为墨,填涂芳翰,快然执笔,描摹下壮阔山河,点缀出盛世繁华。
只要诗在,书在,长安就在。长安三万里,见之生欢喜。
相见欢
有些人,一旦遇见,便一眼万年;有些心动,一旦开始,便覆水难收。
清晨我走进杜甫草堂,迎面而来的竹香引我进入一位诗圣淡雅的居室。露珠伏在嫩叶上,阳光经露珠的折射在亭台间穿行,我走在千诗碑长廊上,用手轻抚历史的尘埃,耳边传来吟诵的声音……
“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。”
吟之凄凉悲伤。黑石白字中,我仿佛站在杜甫身旁,眼前是万马奔腾,战火纷飞,唐朝大旗轰然倒下,昨日的繁华也只剩山河在。花开从容但见之伤怀,鸟鸣啾唧然闻之惊心。我默默垂泪,望向杜甫。他深锁的眉间是物是人非的慨叹,是百姓陷于战火、流离失丧的痛楚与无奈。与您相见,家国情怀了然于胸。
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
吟之欢快悦耳。初春时分,幽静的草堂,小雨淅淅沥沥地落着,润泽万物。田野小径的天空一片昏黑,唯有江边渔船上的渔火放射出一点微光,却显得格外明亮。天将明时,那雨水润湿的花丛中一片娇美红艳。上元二年的草堂一片祥和安宁,渔火细雨都让岁月变得温柔。与您相见,岁月静好,安之若素。
“荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。”
吟之豪情满怀。山中冉冉升起云霞,荡涤着我的心灵;我极目远眺那暮归的鸟儿,看它们纷纷隐入山林。未登泰山已知其高,然心中已知登临绝顶必定风光无限。我感受到了不畏艰险、勇攀高峰的坚持;感受到了放空一切、俯视天下的豪情壮志。
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