黑龙江省海林市高中化学 第四章 非金属及其化合物 第四节 氨 硝酸 硫酸硫酸教案 新人教版必修1.docx

黑龙江省海林市高中化学第四章非金属及其化合物第四节氨硝酸硫酸硫酸教案新人教版必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中化学第四章非金属及其化合物第四节氨、硝酸、硫酸

2.教学年级和班级：高一（1）班

3.授课时间：星期三上午第三节，45分钟

4.教学时数：1课时

本节课将围绕新人教版必修1教材内容，深入探讨氨、硝酸、硫酸的性质、制备及其在生活中的应用。通过课堂讲解、实验演示和互动讨论，使学生掌握非金属元素在化合物中的行为及其对化合物性质的影响，培养科学思维和实验操作技能。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生科学探究、宏观与微观辨析、证据推理及科学态度等能力。通过学习氨、硝酸、硫酸的性质与制备，使学生能够运用科学方法进行实验设计与操作，强化对物质组成、结构与性质关系的认识，提高宏观现象与微观粒子间相互作用的解析能力。同时，培养学生基于实验数据的证据推理，形成严谨的科学态度，激发对化学学科的兴趣，为后续学习打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的学习中，已经了解了非金属元素的基本概念、氧化还原反应原理以及一些常见非金属化合物的性质。他们具备了一定的化学实验操作能力和观察分析能力。

2.学习兴趣、能力和学习风格：高一学生对化学实验充满好奇，对新知识具有较强的探究欲望。他们在逻辑思维和动手操作方面表现出一定的能力，但学习风格上存在差异，部分学生善于理论学习，部分学生则更倾向于实践操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课中，学生可能在对氨、硝酸、硫酸的制备原理和性质理解上遇到困难，尤其是对化学反应机理的掌握。此外，实验操作中可能会出现误差分析、数据处理等问题，需要引导学生克服困难，提高解决问题的能力。

教学方法与策略

1.针对教学目标和学习者特点，本节课将采用讲授法、讨论法和实验法。通过讲授法系统地传授氨、硝酸、硫酸的理论知识；利用讨论法激发学生思维，加深对化合物性质的理解；实验法增强学生的动手能力，巩固理论知识。

2.教学活动设计包括：小组讨论氨、硝酸、硫酸的性质和应用；进行制备氨气、硝酸和硫酸的实验操作；通过角色扮演，模拟化学反应过程，提高学生的参与度和互动性。

3.教学媒体使用：利用PPT展示理论知识、实验步骤和注意事项；运用实物模型、实验仪器等辅助教学，使学生在直观感知中学习化学知识。同时，鼓励学生使用网络资源进行预习和拓展学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布关于氨、硝酸、硫酸的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕非金属化合物的性质，设计问题如“氨气在常温下的状态如何？”、“硝酸为何具有强氧化性？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过学习平台跟踪学生预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：按照要求阅读资料，初步理解氨、硝酸、硫酸的基本性质。

-思考预习问题：对提出的问题进行独立思考，记录下自己的理解。

-提交预习成果：将预习笔记、问题等提交至学习平台。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享预习资源。

-作用与目的：

-帮助学生提前接触课程难点，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和探究精神。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过展示氨气在生活中的应用视频，引出本节课内容。

-讲解知识点：详细讲解氨、硝酸、硫酸的制备原理、性质和用途。

-组织课堂活动：设计小组讨论氨的实验室制备方法，进行硫酸的浓度测定实验。

-解答疑问：针对学生的疑问进行解答。

-学生活动：

-听讲并思考：关注老师讲解的重点，积极思考。

-参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，参与实验操作。

-提问与讨论：对不理解的地方提出问题，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

-讲授法：确保学生掌握理论知识。

-实践活动法：通过实验加强学生对化合物性质的理解。

-合作学习法：培养团队合作能力。

-作用与目的：

-通过实验和讨论，加深对氨、硝酸、硫酸性质的理解。

-培养学生的实验操作能力和团队合作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

-布置作业：根据课程内容，布置相关习题，巩固学习成果。

-提供拓展资源：分享关于非金属化合物在工业中应用的资料。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

-学生活动：

-完成作业：认真完成习题，巩固知识。

-拓展学习：阅读拓展资料，了解非金属化合物的实际应用。

-反思总结：回顾学习过程，提出自我改进建议。

-教学方法/手段/资源