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三年级语文下学期改写句子专项综合知识点（含答案）

班级：________姓名：________时间：________

一、读句子，按要求完成练习。

1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当做人来写）

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2．我把小虾带回家养在缸里。（改为被字句）

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3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作或神态描写，使句子更加

具体生动）

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4．不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）

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5．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写成打比方的句子）

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二、按要求写句子。

（1）黄黄的银杏叶像一把把小扇子。（仿写比喻句）

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（2）门前的水泥道很美。（改为感叹句）

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（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）

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三、按要求改写句子。

1．这样的天气难道不冷吗？（换一种说法，保持句子意思不变）

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2．春风轻轻地抚摸着小草，小草高兴地跳起舞来。（照样子，仿写句子）

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3．我们穿着整齐的校服和红领巾参加升旗仪式。（修改病句）

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四、按照要求完成句子练习。

1．这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句）

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2．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩写句子）

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3．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点词造

．．．．．．

句）

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4．藏在石块下的一只小虾被我捉到了。（改成“把”字句）

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五、按要求完成句子练习。

1．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改成“被”字句）

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2．胡萝先生近视。胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。（用合适的关联词将

这两句话合并成一句话）

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3．菜园里种了很多蔬菜，有芹菜、苦瓜、西瓜和茄子。（修改病句）

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4．秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

（仿写句子）

冬天的雪，带给大地的是_________，带给小朋友的是________。

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六、修改句子。

（1）大自然有许多美妙的声音。（缩句）

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（2）“林子里有不少鸟。”父亲呢喃着。（改为提示语在前）

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（3）父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”（改为转述句）

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（4