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三年级下册语文课文内容填空专项真题

班级：__________姓名：__________

一、按课文内容填空。

1．《望天门山》作者是_____（朝代）诗人______。诗中描绘的景物有_____、

_____、_____、_____，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_____（①山川

之势②行船感受），后两句侧重于写天门山的_____（①山川之势②行船感

受）。

2．《饮湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）诗人_______。诗人对______的

景色进行了赞美。请默写后两句：________________________________。

3．《望洞庭》的作者是____（朝代）诗人_______。在诗中，诗人采用了

______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四

句，请默写后两句：___________________________________。

二、积累填空

1．《陶罐和铁罐》是一则寓言故事，它告诉我们______________________。平

时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！我想给大家推荐

《__________》这则寓言，这则寓言故事讲了______________。

2．见善则迁，_________________。这是关于______________的名句，像这样

的名句还有______________。

3．飞花令：雪。（1）终南阴岭秀，______________。

（2）孤舟蓑笠翁，______________。

（3）______________，______________。

三、按课文内容填空。

1．《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________，作者通过了对比的方法来写

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__________，开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度是

__________，二者形成了鲜明的__________；许多年过去了，陶罐

__________，铁罐__________，二者形成了对比。这个寓言告诉了我们一个道

理：______________。

2．“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢”这句话是________说的，可以

看出_____________。

四、根据课文内容填空。

1.《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态

描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。

2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。

“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，

渲染出诗人________的情怀。

3.《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春

江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、

________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春

天的________之情。

五、根据课文内容填空。

1．《小真的长头发》一文充满大胆而奇特的______。小真想象她的长头发有很

多神奇的功能：能从桥上垂下去________；能从牧场的栅栏外面甩过去_____；

能卷在身上_____；能拉在树上_____。洗头发的泡沫像_____________，头发像

______一样在河里荡来荡去。烫起来的头发会变成______。

2．《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发，展开大胆想象。具体描述了

“我”变成_____之后发生的一连串奇妙的事情：________住进各种形状的鸟

窝，____坐在鸟窝里给_______分食物，“我”馋得直流口水。

六、根据所学内容填空。

1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因释其耒而守

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株，冀复得免。________________，而____________。”我知道“因释其未而

守株”的意思是_________________。

2.从《___》这篇课文中，我知道农夫被宋国人笑话是因为

___________________。《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了

《鹿角和鹿腿》，我懂得了________________________