课题3 制取氧气（第2课时）（教学设计）九年级化学上册同步高效课堂（人教版2024）.docx

课题3制取氧气（第2课时）（教学设计）九年级化学上册同步高效课堂（人教版2024）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：制取氧气

2.教学年级和班级：九年级化学

3.授课时间：2课时

4.教学时数：90分钟

核心素养目标

1.掌握实验室制取氧气的原理、方法和操作技能，培养实验与探究能力。

2.了解氧气的性质和用途，提高学生的科学素养。

3.能够运用所学知识解决实际问题，培养学生的应用能力。

4.通过对制取氧气的实验过程的观察和分析，培养学生的分析和评价能力。

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法

```

1.重点：

-实验室制取氧气的不同方法及其原理。

-氧气的收集方法及装置选择。

-实验操作的安全性和规范性。

2.难点：

-制取氧气实验中可能出现的异常现象及其原因分析。

-如何准确控制反应速率以保证氧气的持续均匀生成。

-氧气收集实验中气密性的检查和维护。

解决办法：

-通过对比实验，让学生直观地理解不同制氧方法的优缺点。

-利用模拟演示和实际操作，讲解实验安全知识和操作规范。

-引导学生通过观察实验现象，分析异常原因，培养学生的实验分析能力。

-设计互动环节，让学生在小组讨论中共同解决问题，提高合作能力。

-提供详细的实验步骤和图解，帮助学生理解和记忆实验操作。

-通过课后实践作业，巩固实验技能，鼓励学生在家中尝试安全可行的制氧实验。

教学资源

-软硬件资源：实验室用具（如试管、酒精灯、铁架台等），氧气收集装置，安全防护装备。

-课程平台：人教版九年级化学上册教材。

-信息化资源：PPT演示文稿，实验视频，氧气性质动画说明。

-教学手段：小组讨论，实验演示，学生实操，互动问答，课后实践作业。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供实验视频和PPT，让学生提前了解实验室制氧气的原理和步骤。

-设计预习问题：提出问题，如“如何选择合适的装置制取氧气？”、“在实验中如何确保安全？”

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生在家观看实验视频，阅读PPT内容。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生在在线平台上提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生在家自主学习实验知识和技能。

-信息技术手段：在线平台和微信群用于分享预习资源和监控进度。

作用与目的：

-帮助学生提前了解实验知识和技能，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个有趣的氧气实验现象，引发学生的好奇心。

-讲解知识点：详细讲解实验室制氧气的原理、方法和操作技能。

-组织课堂活动：学生分组进行实验操作，教师巡回指导。

-解答疑问：教师针对学生在实验中遇到的问题提供及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，积极思考实验原理和操作步骤。

-参与课堂活动：学生在小组中进行实验操作，体验制氧过程。

-提问与讨论：学生在实验过程中遇到问题及时提问，与组内同学讨论解决。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过讲解帮助学生理解实验原理和操作技能。

-实践活动法：学生通过实际操作制氧气，增强动手能力。

-合作学习法：小组讨论和合作解决实验中遇到的问题。

作用与目的：

-帮助学生深入理解实验原理和操作技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置实验报告，要求学生总结实验过程和结果。

-提供拓展资源：推荐学生阅读相关的化学实验书籍和在线教程。

-反馈作业情况：批改实验报告，提供具体反馈和建议。

学生活动：

-完成作业：学生根据实验步骤和结果完成实验报告。

-拓展学习：学生利用推荐资源，进一步学习化学实验知识。

-反思总结：学生对自己的实验过程和报告进行反思，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成实验报告和拓展学习。

-反思总结法：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的实验知识和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《实验室安全手册》：一份关于实验室安全的基本指南，帮助学生了解实验室安全的基本知识和注意事项。

-《化学实验技巧》：介绍一些化学实验的