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2025年四川省南充市语文高考仿真试卷及答案指导

一、现代文阅读Ⅰ（18分）

阅读下面的文章，完成下列小题。

在古老的东方，有一个被群山环抱的宁静小镇，那里的人们世代以捕鱼为生。每当夕阳西下，渔民们便划着小船，摇着木桨，悠悠地驶向远处的海面。那一片广阔无垠的海洋，仿佛是渔民们心中的圣地，蕴藏着无尽的宝藏。

这篇文章以一个宁静的小镇为背景，讲述了渔民们与海洋的故事。以下是对这篇文章的理解和分析。

（一）文章内容

1.描述了一个被群山环抱的宁静小镇。

2.介绍了渔民们以捕鱼为生的生活方式。

3.描绘了渔民们夕阳西下时出海捕鱼的情景。

4.海洋被描绘为渔民们心中的圣地，蕴藏着无尽的宝藏。

（二）小题解答

1.本文主要讲述了什么？

答案：本文主要讲述了渔民们与海洋的故事，展现了他们捕鱼为生的宁静生活。

2.文章中提到的“圣地”指的是什么？

答案：文章中提到的“圣地”指的是海洋，对渔民们来说，海洋是他们生活的源泉，也是他们心中神圣的地方。

3.文章通过哪些细节描写展现了渔民们的勤劳？

答案：文章通过描写渔民们夕阳西下时出海捕鱼的情景，展现了他们的勤劳和敬业。

4.文章中提到的“宝藏”具体指的是什么？

答案：文章中提到的“宝藏”指的是海洋中的各种鱼类资源，对渔民们来说，这些资源是他们生活的保障。

5.文章的标题是否恰当？请说明理由。

答案：恰当。因为文章以渔民们与海洋的故事为主线，标题“渔民的海洋”简洁明了，能够概括文章的主题。

二、现代文阅读Ⅱ（17分）

阅读下面的文章，完成下列小题。

在广袤的宇宙中，地球是一颗渺小的蓝色星球，然而，在这颗星球上，生命却以其独特的魅力，演绎着丰富多彩的故事。从海洋的深处到高山的顶峰，从热带雨林到寒冷的北极，生命无处不在，它们以各种形式存在，相互依存，共同构成了这个星球上的生态系统。

（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文章开头即点明了地球生命的渺小，为下文展开论述做了铺垫。

B.文章通过描述地球上的不同生态环境，展示了生命的多样性和顽强。

C.文章强调了生命在地球上的重要地位，表明生命是地球上最宝贵的财富。

D.文章整体结构清晰，逻辑严密，语言生动形象。

答案：A

（2）下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）

A.地球是一颗渺小的蓝色星球。

B.生命以各种形式存在，相互依存，共同构成了这个星球上的生态系统。

C.生命在地球上的地位无人能及。

D.从海洋的深处到高山的顶峰，从热带雨林到寒冷的北极，生命无处不在。

答案：A

（3）根据文章内容，下列对地球生命的描述，不正确的一项是（）

A.地球生命种类繁多，分布广泛。

B.地球生命具有顽强的生命力，能够在极端环境下生存。

C.地球生命相互依存，共同构成了一个复杂的生态系统。

D.地球生命对人类具有重要的意义，是人类赖以生存的基础。

答案：B

（4）文章最后一段主要表达了什么观点？

答案：文章最后一段主要表达了生命在地球上的重要地位，强调了地球生命对人类和其他生物的重要性，以及人类应该珍惜和保护地球生命。

三、文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成下列小题。

吴郡张溥，字仲子，崇德人。少与同郡张采齐名，世称“二张”。采好古文，而溥独好诗。每得古人诗文一篇，辑抄写之，反复吟咏，至手不停笔。后读《文选》，爱其词华，于是学为诗，又学为文。每有所作，即录读之，自幼至老，手不停笔。溥于学无所不窥，于书无所不读。一日，读《左传》，见“黄池之会”，始知有吴太伯、季札。又读《国语》，始知有伍员。因取二书读之，见伍员事，感其忠，为之泣下。又读《史记》，见孙武，亦为之泣下。既而读《通鉴》，见唐代李靖，亦为之泣下。每读古人书，未尝不悲涕流离。人问其故，溥曰：“吾悲古人忠义，恨吾不能为也。吾每读古人书，未尝不悲涕流离，然吾欲学之，故每读之。”后读《通鉴》，至唐太宗征辽，见其举兵，亦为之泣下。溥每读书至悲泣，人皆异之。溥曰：“古人之所以为古人，以其能行古人所为也。吾欲学古人，故悲涕流离。”

（节选自《明史·张溥传》）

1.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是：

A.辑抄写之：辑，整理；抄写，抄录。

B.见其忠：见，看到；忠，忠诚。

C.每有所作：作，创作；有，有的。

D.举兵：举，举起；兵，军队。

2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：

A.张溥少时对诗和文都有兴趣，但后来专攻文，尤其对《文选》情有独钟。

B.张溥对古代忠义之士十分敬佩，每读古人书，都感到悲愤，流连忘返。

C.张溥对李靖的出征感到敬佩，认为他能够行古人所为之事。

D.张溥读书时，总是流连忘返，甚至流泪，但他并没有因此而放弃学习。

3.把文言文中的句子翻译成现代汉语。

（1）既而读《通鉴》，至唐太宗征辽，见其举兵，亦为之泣下。

（2）