2023届北京市高考语文基础知识一轮训练题-语言表达(表达效果).pdfVIP

2023届北京市高考语文基础知识一轮训练题-语言表

达（表达效果）

语言表达（表达效果）

1．阅读下面的文字，完成下面小题。

人而无信，不知其可。这种“信”，是一诺千金、兑现承诺，更是对铮铮誓

言的一生坚守。在诚实守信模范名单中，我们看到了一生为烈士守陵的徐振明，

他用坚守履行承诺。我们要像他们一样，诚实守信，言必行，行必果，做一颗闪

亮的“螺丝钉”。在孝老爱亲模范名单中，我们看到了带着瘫痪妈妈上大学的哈

尔滨师范大学学生刘羲檬，用柔弱的双肩为母亲和家庭撑起一片天；我们看到了

河北衡水退役军人张志旺，卖掉房产为母亲治病，如无微不至地照顾瘫痪在床多

年的哥嫂……我们要像他们一样，自觉践行社会主义核心价值观，坚定自己的善

念，展现自己的善良，书写自己的善行。我们要自觉争做崇高道德的践行者，文

明风尚的维护者、美好生活的创造者，让中华民族的传统美德代代相传、蔚然成

风。

文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

2．阅读下面的文字，完成下面小题。

将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不

限于此。有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。”的确，倘若没有发

自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出？没有臻于至善、

超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越？没有冰心一片、物我两忘

的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实？

画线句主要使用了哪种修辞手法？请简要说明其效果。

3．阅读下面的文字，完成下列小题。

非物质文化遗产古老而传统，有些还有着较高的门槛，大众要深入了解并不

容易，而纪录片，是一把打开传统文化大门的新钥匙，它恰恰可以成为人们走近

非遗的桥梁。

文中画横线句子使用了何种修辞手法？请简要分析其构成和表达效果。

4．阅读下面的文字，完成下面小题。

看着窗上的冰霜花，我也曾经想起南国的那些花，那些在炎阳和热风中优雅

而又坦然地绽开的奇葩：凤凰花、茉莉花、白兰花、美人蕉、米兰……以及许多

我从未曾有机会见识的南国花卉。在难耐的酷暑中，它们微笑着，轻轻地吐出清

幽的芳馨。我想，它们，和这里的冰霜花似乎有着共同的性格，一个在严寒中形

成，一个在高温下吐苞，都曾经历了艰难、痛苦和搏斗，却一样的美丽，一样的

赏心悦目。

请对文中画横线的句子的拟人手法进行简要赏析。

5．阅读下面的文字，完成下面小题。

文学是什么？从文化学的角度考虑，我们把它定义为“民族文化的语言艺术

归结”和“民族文化的语言艺术表现方式”。因为从现代人的文化视野上看，文

学不是局限于文化之一隅的狭小门类，它本身就是文化的一个层次，同时又是一

种文化的语言艺术表达。它以语言为表现自己的载体，甚至其载体本身也是文化

的凝结产物。正因为如此，当我们站在当代历史的高度俯视中国文学的时候，我

们看到的不仅仅是文学本身发出的灿烂之光，还有它展现的充满了勃勃生机的中

华文明。它本身就是一部艺术化了的源远流的中华民族史。

文中画横线的句子使用了设问的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。

6．阅读下面的文字，完成下面小题。

成片的绿色遮蔽着河滩。近看水色清明，远眺水天茫茫，群山环绕，水映山

色，连绵而来，伴着哗哗的流水声，粼粼波光在你面前铺展开来，又层层叠叠涌

向远方。有的河段临岸有山崖突出，石壁如刀砍斧削，水随流势，翻滚不断，冲

刷着河岸，冲击着山崖，拍打着石壁，声音清脆激越，溅起无数浪花，如白玉抛

散，一片雪白。

不知是河岸禁锢着河水，还是河水浸润着河床，河道蜿蜒曲折，河水时缓时

急，时深时浅，一直消失在两山之间。河是忙碌的，岸是静雅的，长大后，我常

常流连其间，观望沉思，自得其乐。

文中画横线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效

果。

7．阅读下面的文字，完成下列小题。

这当然不是雪花偏爱古老的事物，而是人们的眼睛和镜头钟情于雪景中的

“诗意”：雪给我们带来了一种轻、一种慢、一种久违的停顿、一种忘我的宁静。

文中画横线的句子主要运用了排比修辞手法，请简要分析其表达效果。

8．阅读下面的文字，完成下面小题。

有些时候，对有些人来说，即使是深厚的友谊，友谊也容易变质，如果不是

心心相印，那又算不得是友谊。过犹不及，那分际是很难把握的。忘年交倒是可

能的。弥衡年未二十，孔融年已五十，便相交友，这样的例子史不绝书。但似乎

以同性为限。并且以我所知，忘年交之形成固有赖于兴趣之相近与互相之器赏，

但