第4课时 亿以内数的大小比较（教学设计）-2023-2024学年四年级上册数学人教版.docx

第4课时亿以内数的大小比较（教学设计）-2023-2024学年四年级上册数学人教版

授课内容

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教材分析

《人教版四年级上册数学》第4课时“亿以内数的大小比较”，是在学生已掌握万以内数的大小比较方法的基础上进行的拓展。本节课通过引导学生认识亿以内数的组成，利用数位顺序表，掌握亿以内数的大小比较方法，培养学生的数感及逻辑思维能力。同时，通过实践活动，让学生体验数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣。

核心素养目标分析

“二、核心素养目标分析”

学情分析

“三、学情分析”

教学方法与手段

“四、教学方法与手段”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

教学资源拓展

“六、教学资源拓展”

重点题型整理

“七、重点题型整理”

教学反思

“八、教学反思”

板书设计

“九、板书设计”