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教师教育研修心得：“五育”并举优化小学语文作业设计
在探讨教育领域深化改革、促进学生全面发展的时代背景下，“五育”并举的教育理念愈发凸显其重要性与紧迫性。
这一理念强调，教育应不仅仅局限于知识的传授，更应注重学生品德修养、思维能力、身心健康、审美情趣以及劳动实践能力的全面培养。
对于小学语文这一基础教育阶段的核心学科而言，将“五育”并举的精髓融入作业设计中，不仅是对传统教学模式的革新，更是促进学生综合素质提升、实现个性化发展的有效途径。
一、“五育”并举理念的时代价值与内涵解析
“五育”即德育、智育、体育、美育、劳育的有机结合，是国家教育方针的核心内容，旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设
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