2024届四川省成都市石室中学高三下学期5月模拟物理 Word版无答案.docx

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2024年四川省成都市石室中学高考模拟试卷（5月份）

物理试题

一、单选题：本大题共5小题。

1.物理思想和方法是研究物理问题重要手段，以下说法错误的是（）

A.如图所示，伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论

B.如图所示，研究弹力时，书本放在桌面上对桌面有压力，这种形变非常微小，我们可以通过观察反射激光的变化来判断，这种方法被称之为微小量放大法。

C.把一个物体当作“质点”进行研究，使用了控制变量法。

D.在研究重力的作用点重心过程中，利用了等效的思想。

2.小明利用压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小的特点，设计了一个判断升降机运动状态的装置。其工作原理图如图所示，虚线框内是连接压敏电阻的电路，压敏电阻固定在升降机底板上，其上放置着一个物块，在升降机运动过程中的某一段时间内，发现电流表的示数I恒定不变，且I小于升降机静止时电流表的示数I0，则这段时间内（）

A.升降机可能匀速下降

B.升降机可能匀减速下降

C.升降机可能匀加速下降

D.升降机可能变加速上升

3.一木块前端有一滑轮，绳的一端系在右方固定处，另一端穿过滑轮用恒力F拉住保持两股绳之间的夹角θ不变，如图所示，当用力拉绳使木块前进s时，力F对木块做的功（不计绳重和摩擦）是（）

A.Fscosθ B.Fs（1＋cosθ）

C.2Fscosθ D.2Fs

4.如图，一水平圆盘绕竖直中心轴以角速度ω做匀速圆周运动，紧贴在一起的M、N两物体（可视为质点）随圆盘做圆周运动，N恰好不下滑，M恰好不滑动，两物体与转轴距离为r，已知M与N间的动摩擦因数为μ1，M与圆盘面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。μ1与μ2应满足的关系式为（）

A. B. C. D.

5.某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆，每过N年，该行星会运行到日地连线的延长线上，如图所示，该行星与地球的公转半径比为（）

A. B. C. D.

二、多选题：本大题共3小题。

6.如图所示，在水平匀强电场和垂直纸面向里匀强磁场中，有一竖直足够长固定绝缘杆MN，小球P套在杆上，已知P的质量为m，电量为+q，电场强度为E、磁感应强度为B，P与杆间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，小球由静止开始下滑直到稳定的过程中（）

A.小球的加速度一直减小

B.小球的机械能和电势能的总和保持不变

C.下滑加速度为最大加速度一半时的速度可能是

D.下滑加速度为最大加速度一半时的速度可能是

7.如图所示，悬挂于O点的轻质弹簧，劲度系数k＝100N/m，其下端拴一质量m＝1kg的小物体A，紧挨物体A有一质量M＝2kg的物体B，现对B施加一个竖直向上、大小为38N的力F，系统处于静止状态，现突然改变力F的大小，使物体A、B以加速度a＝2m/s2匀加速下降，直到A、B两物体分离，取g＝10m/s2，则（）

A.两物体刚开始匀加速下降时，力F大小为8N

B.两物体分离时，弹簧刚好恢复原长

C.改变力F的大小后经0.4s,A、B两物体分离

D.从改变力F到两物体分离过程中，系统克服力F做的功为3.84J

8.两根相互平行、足够长光滑金属导轨ACD-A1C1D1固定于水平桌面上，左侧AC-A1C1轨道间距为L，右侧CD-C1D1轨道间距为2L，导轨所在区域存在方向竖直向下的匀强磁场，磁感应强度大小为B。如图所示，两横截面积相同、由同种金属材料制成的导体棒a、b分别置于导轨的左右两侧，已知导体棒a的质量为m。某时刻导体棒a获得一个初速度v0开始向右运动，导体棒始终与导轨接触良好，导轨电阻不计。关于导体棒之后的运动，下列说法正确的是（）

A.运动过程中导体棒a、b组成的系统动量守恒

B.导体棒a、b运动稳定后的速度之比为2:1

C.从开始到运动稳定的过程中，通过导体棒a的电荷量为

D.从开始到运动稳定的过程中，导体棒b产生的热量为

三、非选择题（共52分）

9.图甲为利用双缝干涉仪测量单色光波长的实验装置，已知双缝间距为d，双缝到光屏的距离为L。小明同学在实验过程中，用某种单色光进行实验得到的干涉条纹如图乙所示，请回答下列问题：

（1）将测量头的分划板中心刻线分别与A、B两条亮纹的中心对齐，A位置对应的读数为，B位置对应的读数为，则相邻亮纹间距表示为______。

（2）该单色光的波长可表示为______（用L、d、表示，的结果不用代入表达式）

（3）关于实验过程的具体操作，以下说法正确的是______。

A.实验中发现条纹太密，可通过调换滤光片用波长更长的可见光作为入射光

B.若双缝间距测量值