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中考语文古诗词赏析方法

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中考语文古诗词赏析方法

近年来，诗词赏析题已成为许多省市中考[微博]语文出题的最爱。

做这类试题，考生除了真正熟练掌握诗歌的之外，还需要掌握一定的

方法。现把赏析古诗词的一般方法归纳总结如下：

一、注意积累古诗词的背景知识

这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。

掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。

如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉

郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不

乏婉转悱恻。王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊

逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，

柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄

浑奔放，明朗流畅……

二、掌握几类常用的赏析术语

1、常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮

阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。

2、常见的表现技巧：

(1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双

关、设问、反问等。

(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、

联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲

染、白描、用典等。

(3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接

抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。

(4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词

语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、

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委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫……需要强调的是，用以上

这些术语赏析诗词时，不能空洞，更不能一概而论，需“因诗而异”，

根据各诗不同特点，结合相关诗句，有的放矢地进行赏析。

三、积累不同的诗作题材

就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)

诗，咏史(怀古)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等。

1、写景诗：写景抒情，寄情于景，常用白描、衬托的写法描绘山

川美景，抒写热爱祖国河山之情，或抒闲适情调，表达自己的高洁品

格。

2、咏怀诗：叙事抒怀，通过具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写

个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。

3、咏史诗：诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了

诗人独到的见识，以史咏怀，以史颂人，以史治史，以史喻今。

4、咏物诗：主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特

定意义。如桃花象征美人、牡丹寄寓宝贵、杨花有飘零之意等，不同

的意象有不同的。

5、山水田园诗：写田园生活和山水风景，东晋的陶渊明是田园诗

的开创者，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖，唐代形成了山水田园诗派，

主要有王维、孟浩然、储光羲等。

6、边塞诗：描写边塞生活与民族矛盾，这类诗成就最高明的是高

适、岑参、王昌龄、王之涣等。

四、掌握常用的典故和惯用意象

古诗常用典故，这既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，

增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意赅、耐人寻味的效果。平

时接触过后