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英语专业毕业社会实践实习报告（通用3篇）

英语专业毕业社会实践实习报告（通用3篇）

英语专业毕业社会实践实习报告篇1

近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年同学，第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。

前两周我们以听课为主，为了能更好的适应同学教育环境，我们仔细听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，仔细熟识教材。

这两周，我们还批改了同学们的作文。批改作业时，订正同学的错误是特别重要，在订正同学每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信念。在这个过程中，我还发觉了大一同学在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体状况可以分为四类：

第一类：存在严峻的单词拼写问题，许多同学也分不清词性。其次类：句子结构不清楚，时态使用错误，而且喜爱用中文思维进行写作。

第三类：不留意标点的使用，随便乱点的现象很严峻。第四类：同学态度问题。这一类同学大多字迹潦草，不仔细对待作业。

经过两周的听课，第三周，我们便开头预备教案，为讲课作预备。指导老师指导我们写教案，给我们建议。第四周的周一早上，我们进行了第一次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依旧会暴露许多缺点。结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了许多珍贵的建议。我仔细听着，乐观总结，并准时予以修改。周二晚上，x老师又抽出珍贵的时间，听我们又试讲了一次。这一次，老师又给我们提了看法，并让我周三正式上讲台。

于是，2月6日，周三下午，我第一次正式登上了讲台。上课前我感到特别紧急，紧急的.介绍完自己，深呼吸了好几次，最终调整好了自己的心情，开头讲起课来。我根据我的方案逐步进行着内容，同学们也很协作，他们的乐观参加让课堂非常好玩。我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。最终，由于时间没有把握好，预备的内容并没有讲完。课后，x老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。这无疑是给了我极大的自信。他们也给了我许多建议。所以回来之后，我又对讲课内容进行改进。2月7日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有第一次那么紧急了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。同学照旧很协作。从老师和我的搭档那里，我都获益匪浅。

这三节课，让我充分体会了当老师的感觉。这种感觉很好，看着同学们对你渴望的眼神，你就会觉得你有责任把他们教好。通过这次实习，我还总结了几点关于教育的建议，详细如下：第一点，爱好对于一个同学来说是至关重要的。必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。课堂只要是以同学为主，充分调动他们学习的主动性和乐观性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。

英语专业毕业社会实践实习报告篇2

听说毕业论是理性的，不能够有个人的感情，这让我很犯难，所以我始终没写，我这辈子什么都不多，就感情多，你现在让我冷冰冰地写一些东西，我实在很难掌握住感情让它不能自溢。而实习报告可以很随便，我这辈子喜爱的东西不多，但我喜爱随便，你现在让我随便写写一些东西，这正合我意。

歌词曰：总是走在漫长的路上。实习也一样，在没有开头为期一年的实习前，我觉得这趟路特别漫长，不清晰自己能否坚持走到最终；走到半路，我回望时的路，发觉坑坑洼洼一点不易走；现在走到实习期的末端，我以为我至少会产生难受啊不舍啊兴奋啊之类剧烈的感情，但是真没有。只是觉得，这条路是差不多走完了，然而人生漫长，还有更多的路要走，我都始终在路上。

似水流年，有些事终究是发生了，发生的事情都是不容抹煞的，不管是一夜风流还是海枯石烂。学校要求我把实习以发生的事情给总报告下。我一向是学校要求做什么就不大想做什么的同学，而且我觉得竟然要向一个不是我爸不是我妈也不是我老婆的人做报告，这事简直不行思议同时不行理喻。但我也不清晰我这辈子能有多长，假如我不总结报告下，怕我以后回忆荒芜，无东西可供思考，也只能总结报告下了，顺便感谢下学校让我有写这份报告的机会，我高校三年也就在考英语作弊还有这次报告能够在学校露脸，不说了，说多了都是泪啊。

实习的第一事就是入职，入职包括两方面，一是入住宿舍，二是入职培训。宿舍不错，供应一切的生活日常用品。不过对我而言，有一张床都能够满意。而我现在除了一张床，还能够间或看看电视，用下洗衣机，用下免费的无线网不能再盘点下去了，我怕幸福感会溢出。但有幸福必有苦痛，接下就要说说苦痛了。

R的培训我个人是特别喜爱的，在大一时候的第一次实习我也是奉献给了它，这奇妙的第一次让我记忆深刻。培训的内容主要是酒店的概况和企业化。酒店的企业化是我最为推崇的，即使