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高中遗传信息的携带者
核酸教学案及答案教案
Documentnumber【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
第二章第3节遗传信息的携带者——核酸
教学目标
1.说出核酸的种类。
2.简述核酸的结构和功能。
3.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。
教学重点和难点
1.教学重点
核酸的结构和功能。
2.教学难点观察DNA和RNA在细胞中的分布。
自主学习：
1．核酸由等元素组成，是细胞内
__________________的物质，在生物体的____________、_____________和
_________________中具有极其重要作用。
2．比较DNA和RNA
名称
DNARNA
项目
全称
主要分布部位
名称
基本组
组成
成单位
碱基种类
核苷酸链条数
贮存遗传信息的生物
3．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理：___________
和____________两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，______________
使DNA呈现___________色，_________使RNA呈现____________。利用混
合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在______的分布。盐酸能够
改变_______________，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的____
__与_____________分离，有利于______________与染色剂结合。方法步
骤：取口腔上皮细胞________→_______→________→________→观察。
要点讲解：
一、核酸的种类：
1核酸包括，简称；，简
称。
例1.噬菌体、烟草、HIV病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是
（）
A．4种、8种、4种和4种、8种、4种
B．4种、5种、4种和4种、5种、4种
C．4种、5种、4种和4种、8种、4种
D．4种、8种、4种和4种、5种、4种
2病毒只有DNA或RNA其它原核真核细胞有DNA和RNA
3DNA和RNA区别
二、核酸在细胞中的分布
思考：原核细胞的DNA位于细胞内的什么位置
例2．若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”
实验，最终可能观察到的结果是（）
A．细胞核呈绿色，细胞质呈红色B．细胞核呈红色，细胞质呈绿色
C．仅细胞质呈红色D．细胞基本不被染色
例3．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中加入盐酸的目的不包括
Ａ、改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
Ｂ、使染色体中的DNA与蛋白质分离
Ｃ、杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合
Ｄ、水解DNA
三、核酸的结构、功能
核酸的基本组成单位：。
思考：核苷酸的排列顺序与遗传信息有关系吗为什么DNA能够提供犯罪嫌
疑人的信息
核酸的结构多样性：
核酸的功能：
例4．生物DNA分子的特异性是DNA指纹检测的最主要依据，DNA特异性的根本
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