西师大版一年级上册数学第三单元《立体图形的拼搭》教学课件（新教材）.pptx

教学课件西师大版一年级上册数学（新教材）

认识立体图形立体图形的拼搭三

【重点】能对几何体进行简单的区分,初步感知这些物体与现实生活的联系。【难点】根据一定的要求拼一拼、搭一搭。

课堂导入图上有哪些物体？长方体正方体圆柱球

探究新知比一比。3长方体是长长的。正方体是方方的。正方体的6个面一样大。长方体的6个面有大有小。

探究新知比一比。3球是圆圆的。正方体是平平的、方方的。

探究新知比一比。3长方体正方体圆柱球还可以比较哪些图形呢？

探究新知比一比。3圆柱球有两个平平的面没有平平的面

探究新知玩一玩。4

探究新知玩一玩。4在斜面上可以滑动。在斜面上可以滚动，并且滚得快。在斜面上沿侧面可以滚动，沿其他面能滑动。

探究新知玩一玩。4可以叠在一起摆放。不可以叠放在一起。弯曲的面在桌面上可以滚动，所以可以用它做车轮;平平的面可以叠放在一起。

课堂练习1.我说你拿。拿出一个。

课堂练习2.我说你猜。圆圆的，可以滚动。是球吗？对啦，这是一个球。

课堂练习3.下面每幅图中各有几个正方体？说一说你是怎么想的。()个()个()个444

课堂练习4.摆一摆，数一数。要摆成一个大正方体，最少用（）个小正方体。8

课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？我知道了长方体、正方体、圆柱、球这四种立体图形有相同的地方，也有不同的地方。1.长方体和正方体的面都是平平的，所以它们可以叠放在一起,拼搭得稳。2.圆柱和球都有弯曲的面，所以它们都能滚动。拼搭时，球放在最上面；圆柱有平平的面，立起来稳。

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