《 中国画的形式美》美术教学设计教案.pdfVIP

美术八年级年级上册第6课《中国画的形式美》

教学设计

授课教师：

教学内容中国画的形式美

1.知识目标：了解构成中国画形式美的几方面内容，对中国画的形神、笔墨、色

彩与章法有基本的了解，体会中国画的形式美感。

2.能力目标：在欣赏过程中分析讲解作品在形神、笔墨、色彩与章法方面的相关

教学目标知识。感受中国画的形式美感。

3.情感目标：通过欣赏中国画，引领学生感悟、理解中国传统文化的艺术魅力与

价值，培养学生对民族文化的深厚情感。

学会欣赏中国画，使学生了解中国画在形神、笔墨、色彩和章法方面的表现特

教学重点

点。

教学难点中国画形式美各因素的理解、判断及相互关系。

主要教具多媒体素材视频

教学过程设计

教学环节教师活动学生活动教学意图/解析二次备课笔记

教师利用幻灯片展示两师归纳：（相同：

组绘画作品，分别是中国画和题材、人物画；不

西方油画作品。（背景用柔和、同学们各抒己同：绘画材料，表

导入高雅的音乐，营造良好的欣赏见。现方法。）

作品的氛围）

提问：请分析两组作品有

什么相同和不同之处。

1

中国画是中华民族的艺归纳起来主

学生回答

术瑰宝，我们知道它很美，但要有：形神之美、

师归纳：画家

美在何处，如何欣赏？！（运笔墨之美、色彩之

通过用简练的

用幻灯片展示：中国画的形式美和章法之美。

笔法和色彩表

美）

现出太行山复

1、形神之美

杂的地貌结

思考与讨论：观察两组图形象是画面

构，通过夸张

片，然后回答。所表现的物象，是

的山形和绚丽

形象指什么？中国画中中国画的基础，讲

的色彩来表达

的形象大致分为几大类？形