山东省聊城市语文初一上学期2025年自测试卷及解答参考.docxVIP

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2025年山东省聊城市语文初一上学期自测试卷及解答参考

一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)

1、下列词语中,字形和字义都正确的一项是:

A.翱翔(áoxiáng)——飞翔

B.沮丧(jǔsàng)——高兴

C.琳琅满目(línlángmǎnmù)——形容事物繁多,美好

D.漠不关心(mòbùguānxīn)——非常关心

答案:C

解析:选项A中“翱翔”的字形和字义都正确,表示飞翔;选项B中“沮丧”的字形正确,但字义错误,应为“失望、灰心”;选项C中“琳琅满目”的字形和字义都正确,表示事物繁多且美好;选项D中“漠不关心”的字形正确,但字义错误,应为“态度冷淡,不关心”。因此,选项C是正确答案。

2、下列句子中,成语使用不正确的一项是:

A.他的演讲铿锵有力,声情并茂,赢得了在场所有人的掌声。

B.在这次比赛中,他凭借顽强的毅力,终于取得了胜利。

C.他的成绩一落千丈,让人惋惜不已。

D.他对这个问题一知半解,所以不敢轻易发表意见。

答案:C

解析:选项A中的“铿锵有力”使用正确,表示声音响亮有力;选项B中的“顽强的毅力”使用正确,表示坚韧不拔的意志;选项C中的“一落千丈”使用不正确,该成语表示声誉、地位或经济状况急剧下降,而句中描述的是成绩下降,应使用“一落千丈”的变体“一落千丈地”;选项D中的“一知半解”使用正确,表示对某事物了解得不全面、不深入。因此,选项C是错误答案。

3、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是:

A.憔悴(qiáocuì)玷污(zhānwū)

B.倔强(juèjiàng)雏形(chúxíng)

C.顷刻(qīngkè)澄清(chéngqīng)

D.贮蓄(zhùxù)滑稽(huájī)

答案:D

解析:

A选项中的“玷污”应读作“diànwū”;

B选项中的“倔强”应读作“juéjiàng”;

C选项中的“顷刻”应读作“qǐngkè”;

D选项读音全部正确。

4、下列句子没有语病的一项是:

A.这次考试能否取得好成绩,取决于平时的努力。

B.我们要采取各种办法培养和提高学生的学习兴趣。

C.通过这次社会实践活动,使我们磨炼了意志,增长了见识。

D.学校图书馆新增了大量图书,学生们可以借阅。

答案:D

解析:

A选项逻辑错误,“能否”表示双向选择,而“取得好成绩”只是单方面,应该去掉“能否”;

B选项搭配不当,“培养和提高”不能同时作用于“学习兴趣”,可以改为“激发和提高”;

C选项缺少主语,“通过”和“使”同时使用导致句子没有明确的主语,去掉其中一个即可;

D选项句子结构完整,表达清晰无误。

5、下列句子中,加点字词的解释有误的一项是:

A.春风又绿江南岸,明月何时照我还。(“绿”字加点,解释为“使……变绿”)

B.落红不是无情物,化作春泥更护花。(“落红”字加点,解释为“落下的花瓣”)

C.海日生残夜,江春入旧年。(“海日”字加点,解释为“海上的太阳”)

D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(“山重水复”字加点,解释为“山势重叠,水道曲折”)

答案:A

解析:A项中的“绿”字加点,解释为“使……变绿”是不正确的。在这里,“绿”字是动词,表示春风吹过江南岸,使得江南岸的景色变得绿色,而不是使其他事物变绿。其他选项中的加点字词解释都是正确的。

6、下列词语中,字形、字义都正确的一项是:

A.惊弓之鸟(“弓”字加点,解释为“弓箭”)

B.翠色欲滴(“翠”字加点,解释为“绿色”)

C.狼吞虎咽(“狼”字加点,解释为“狼这种动物”)

D.满载而归(“载”字加点,解释为“装载”)

答案:B

解析:B项中的“翠”字加点,解释为“绿色”,字形和字义都是正确的。A项中的“弓”字加点,解释为“弓箭”,虽然字义正确,但字形应为“弓”而非“弓箭”;C项中的“狼”字加点,解释为“狼这种动物”,字形正确,但字义过于狭隘,应该解释为“比喻贪婪、凶狠”;D项中的“载”字加点,解释为“装载”,字形正确,但字义应为“装载”而非“装载……而归”。

7、下列句子中,成语使用正确的一项是:

A、他为人豪爽,对待朋友更是大方,经常慷慨解囊。(慷慨解囊:形容极其大方地在经济上帮助别人)

B、小明平时学习非常努力,这次考试他一定能够不劳而获。(不劳而获:自己不劳动却占有别人的劳动成果)

C、在运动会上,他一马当先,轻松赢得了100米赛跑的冠军。(一马当先:形容领先或带头)

D、老师讲解题目时,小华总是充耳不闻,所以他成绩一直不好。(充耳不闻:形容不愿听取别人的意见)

答案:C

解析:

选项A中的“慷慨解囊”虽然意思正确,但是根据上下文描述,更适合使用“豪爽大方”等词语;选项B中的“不劳而获”与小明平时努力学习的情况不符,此处应该选择一个正

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