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江西省赣州市2024-2025学年高二生物下学期线上教学检测试题（含解析）

一、选择题

1.下列关于种群密度的说法，错误的是

A.某森林每平方千米范围内猞猁的数量是其种群密度

B.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

C.样方法调查得到的是某种群密度的估计值

D.调查动物种群密度的方法都是标记重捕法

【答案】D

【解析】

【分析】

在肯定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．种群的特征有种群密度、诞生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例；种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数；不同的种群密度差异很大，同一种群密度在不同条件下也有差异。

【详解】A、依据分析可知，某森林每平方千米范围内猞猁的数量为种群密度，A正确；

B、进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源，B正确；

C、样方法和标记重捕法调查得到的种群密度都是估算值，C正确；

D、动物活动实力强，调查其种群密度一般采纳标记重捕法，而活动实力弱的动物则采纳样方法，D错误。

故选D。

【点睛】种群密度的计算：种群的个体数量/空间大小(面积或体积)。

①逐个计数：针对范围小，个体较大的种群；

动物：标记重捕法（对活动实力弱、活动范围小）；

植物：样方法(取样分有五点取样法、等距离取样法)取平均值；

②估算的方法：昆虫：灯光诱捕法；微生物：抽样检测法。

2.下列关于概念图中序号所表达的含义，说法错误的是（）

A.序号1代表种群密度

B.迁入率由序号4或5代表

C.序号2代表诞生率或死亡率

D.序号6，7依次代表年龄组成、性别比例

【答案】C

【解析】

【分析】

首先分析各数字的意义：1.种群密度，2.诞生率，3.死亡率，4、5：迁入率、迁出率（不分依次），6.年龄结构，7.性别比例。

【详解】A、种群密度是种群最基本的数量特征，所以序号1代表种群密度。正确。

B、4、5可代表迁入率或迁出率，可以互换。正确。

C、序号2代表诞生率，因为序号2与6年龄组成，和7性别比例两个因素都有关，而死亡率只与6年龄组成有关。错误。

D、年龄结构可影响诞生率和死亡率，性别比例只影响诞生率。由此可确定6年龄组成，7性别比例。正确。

本题需选错误选项，故选C。

【点睛】考生应识记：种群密度是种群最基本的数量特征，诞生率和死亡率、迁入率和迁出率确定种群密度的变更。年龄组成和性别比例通过影响诞生率和死亡率间接影响种群密度的变更，因此位于最下一级。

3.海洋渔业生产中，合理运用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的说明是（）

A.更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会

B.削减捕捞强度，保持足够的种群基数

C.维持良好的年龄结构，有利于种群数量的复原

D.变更性别比例，提高种群诞生率

【答案】D

【解析】

【分析】

人类对生物资源开发利用，应当走可持续发展的道路．对于渔业资源，应当规定禁捕期、禁渔区以及合理运用网眼尺寸较大的网具等。网眼尺寸较大的网具，只能对捕捞的鱼的大小进行选择，而不能对鱼的性别进行选择，不会变更其性别比例。

【详解】A、海洋渔业生产中，合理运用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，会使更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会，使得种群的年龄结构处于增长型，故A正确；

B、合理运用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，削减了捕获个体的数量，保持足够的种群基数，使种群的年龄组成变为增长型，故B正确；

C、种群的年龄结构处于增长型，则诞生率大于死亡率，有利于种群数量的复原，故C正确；

D、网眼尺寸较大的网具，只能对捕捞的鱼的大小进行选择，而不能对鱼的性别进行选择，不会变更其性别比例，故D错误。

故选D。

4.某同学为了调查某区域内麻雀和黄鹂的种群密度，在该区域内随机设置了若干捕鸟网。捕获结果统计如下表，下列叙述错误的是()

麻雀

黄鹂

第一次捕获

46(标记后放生)

43(标记后放生)

其次次捕获

42(其中6只标记)

36(其中9只标记)

A.为了结果的牢靠性，标记物对标记对象的生理习性不能有影响

B.该区域麻雀大约有322只，黄鹂大约有172只

C.该区域全部的麻雀和黄鹂分别构成一个种群

D.若被标记的个体被再次捕获的概率下降，则计算的结果应偏小

【答案】D

【解析】

【分析】

考点是标记重捕法，主要是计算方法和留意事项，意在考查学生分析问题和解决问题的实力，

【详解】标记物不能影响动物的正常生命活动，也不能导致其发生疾病和感染，否则会影响调查结果的精确性，A正确。

进行调查的某区域内的种群数量=第一次捕获的某种生物的数量×其次次捕获的该种生物的数量÷其次次捕获的该种生物中的标记个体数量，则麻雀大约有=46×42÷6=322只，黄鹂大约有=43×36÷9=172只，B正确。

该区域