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[大学英语写作Unit2]大学英语写作模板

Unit2避免跑题

在第一单元里我们从宏观角度讨论了英语文章结构的组成部分，

包括开头、中间和结尾。我们知道，文章的结构是为内容服务的，也

就是说它是文章内容的外在显现，一篇文章如何布局要由内容来决定。

那么内容又是什么呢?内容是作者要表达的思想。比如，作者的写作

目的是想劝说人们保护野生动物，那么他首先应该谈为什么野生动物

需要保护，它们和人类的关系是什么，如果没有野生动物和人类共同

存在人类将会怎样，等等。作者还可以通过具体的事例论证一些濒危

动物可能会给人类生活带来的麻烦。作者在文章的最后可以得出这样

的结论：野生动物必须和人类共存。现在，我们需要了解两个与内容

密切相关的概念：主题(topic)和论题(thesis)。主题泛指一篇文章

讨论的主要问题，通常用“关于??”来表述。如上面举的例子可以用

一句“这篇文章是关于野生动物保护的”来概括其主题。又比如，习

作1至3的主题是有关选修“英语写作”课的目的。罗索散文的主题

是有关自己生活目的。论题是指真实性需要经过证明的命题。如鲁迅

的杂文“论费厄波赖应该缓行”就可视为文章的论题，尽管它又是文

章的标题。由于主题这个概念的内涵比较宽泛，在议论文写作中作者

应该紧紧围绕文章的论题来写。

除了主题与论题之外，我们还应该了解一些与议论文相关的概念，

如论点(argument)、论据(evidence)和结论(conclusion)。作者对论

题的态度以及论证这一意见的理由称论点。用来支持作者论点的事实

或思辨(析理)称为论据。文章最后得出的结论应该是作者为之辩护的

论点。在写作议论文的整个过程中，论点、论据和论证的过程都要紧

紧围绕论题。

下面让我们看一组同学自己命题的作文，题目是“互联网增强还

是削弱了人际关系?”首先让我们来分析一下这个标题。读到这个标

题以后我们立刻会想到这是一个具有争议的题目。为什么会做出这样

的判断呢?因为在标题中我们看到对互联网与人际关系之间存在两种

不同的意见，而作者的任务就是要在文章中表明自己的观点，并用事

实来证明自己观点的正确性。所以这篇文章是通过自己的议论要读者

相信作者的观点，因此，它是一篇议论文。本单元拟回答以下几个问

题：

1．如何辨认文章的论题?

2．论题在文章中的位置如何?

3．如何使论据围绕论题而写?

4．结论与论点的关系是什么?

StudentEssay4

HasTheInterStrengthenedorWeakenedHuman

Relationships?

1Withthewidespread[Withwidespread]oftheinter，

itis

infiltratingtoeverybody?slife．Butwhatistheinfluence

ofthe

interonthepersonalrelationship[onpersonal

relationship]?

Maybe，astheoldsayinggoes“onecoinshastwosides

theinteralsohastwosides，thepositiveoneandthe

negative

one．

2Let?stalkaboutthepositiveeffectoftheInterfirst．As

we

know,evidentfeaturesofthearethatitcontainssuchhuge

quantitiesofinformationandalsohassofastaspeed．It

enables

ustomunicatewithothersmoreconveniently.Forexample，

ifyouwanttose