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关于童话作文4篇

关于童话作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，

作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文

很难写吧，以下是小编为大家整理的童话作文4篇，仅供参考，希望

能够帮助到大家。

童话作文篇1

著名童话作家安徒生先生说过：“人生就是一个童话。”可见他

认为生活与童话本质相同，紧密联系。我十分支持这种观点。生活与

童话应同行童话！

童话并不是公主王子相爱的肤浅故事，而是对优秀品质的赞歌。

在《森林中的三个小矮人》里，一位善良但身无分文的姑娘，由于慷

慨受到了小矮人的美好祝愿，能够说一句话就吐出一串金子。后来她

还邂逅了国王，然而恶毒的继母一家受到了小矮人的诅咒。最后被国

王处死，虽然在现实中，好运很难降临至这位姑娘，但童话是对她优

秀品质的赞歌，给予我们满满的正能量。

要想让生活与童话同行，首先要阅读童话，那么读童话有何益处

呢？

读童话能激发人们的想象力，发现世间之美。一条蓝浴巾，在青

蛙眼里是一片蓝色的大海，在读者眼中是一个美丽的童话，但在现实

中浴巾只是浴巾。许多平日里看似平凡的事物若用童话来思考就会迥

然不同。童话还给予人们发现美的眼睛，假如没有童话的熏陶，世上

许多美好的事物会在你眼里失去光泽。

读童话能使人们感受美好，炼就端正的品行。读童话时，大家会

敬佩有勇有谋的雷格雷特，同情善良朴实的灰姑娘，憎恶虚伪狡猾的

裁缝骗子。然而，童话的结局往往是美好的——善良之人开始美满生

活，邪恶之人受到严厉惩罚。童话故事如同心灵的良药和人生的灯塔。

阅读童话的人自然会在潜意识中生出应该为人正直，不应为非作歹的

意识。这种意识是十分珍贵的。

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读童话还能帮助孩子在不自觉中触碰社会现实，伟大思想家列宁

说过：“在任何童话中都有现实成分。”真实的世界是多元的，有美

好也有险恶、诱惑、伤害。事实上，被贴上“美好”标签的童话故事

也有“残忍”的一面。故事里不仅会出现智慧善良的主人公，也会出

现恶毒的巫婆、自私的后妈和吃人的大灰狼。这些人物能帮助孩子在

单纯的美和复杂的现实间搭一座桥，让孩子在步入社会前有一些必要

的心理准备。

阅读童话的裨益显而易见，但真正阅读童话的人却少之又少，尤

其是成年人。其实阅读童话无须刻意，它可以被作为一种消除烦闷的

良药。作家毕淑敏就在日常生活中用童话消除消极心理，心情不佳时

从书柜中取出的一定是童话。这可能也是她能够读懂人生，写出许多

优秀的抒情散文的原因之一。

我们的生活需要童话。童话为我们开启智慧的大门，给予我们发

现美的机会，与现实交相辉映。让我们与童话携手前行，体会人生，

体会美好。

童话作文篇2

冬爷爷迈着轻盈的脚步来到了森林。他向森林吹了一口气，大地

就铺上了一层雪白的地毯。

小猫从一户人家里偷了一串大鱼，正兴高采烈地回家。在回家的

路上，小猫遇到了一只狡猾的狐狸，狐狸口水直流，好奇地问小猫：

“这冰天雪地的，你从哪儿来的鱼？”小猫结结巴巴地回答：“从湖

里钓的。”“湖里怎么钓的？”狐狸又问。“用尾巴钓的！”小猫又

回答。狐狸想：我也要钓鱼。于是，狐狸来到湖边，用一块石头在湖

面砸开了一个又圆又大的洞，再把尾巴伸进洞里，狐狸一边等，一边

美滋滋想：我钓出一条什么鱼？会不会钓出一条又大又肥的鱼……想

着想着，