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第三章第一节重力

学习目标

会用力的示意图和力的图示来表示力．

知道重力产生的原因，知道重力的大小及方向，了解重力的应用．

3．知道重心的概念，会用悬挂法确定重心．

思维导图

,

知识点一重力

【情境导学】

如图所示，树上的苹果会落向地面；建筑工地上工人常用重锤来检测墙壁是否竖直．为什么树上的苹果总要落向地面？为什么使用重锤能检测墙壁是否竖直呢？

【知识梳理】

1．重力

(1)定义：由于____________而使物体受到的力．

(2)重力的大小：可用公式G＝________计算得出，式中g是自由落体加速度，g＝________．

(3)重力的方向：总是____________．

状元随笔(1)重力方向总是竖直向下，不是垂直向下；(2)只有在赤道和两极时，重力的方向才指向地心．

2．力的示意图和图示

(1)力的示意图：用________________________表示力的方向和作用点．

(2)力的图示：线段按一定比例(标度)画出，线段的________表示力的大小，线段的箭头指向力的________，箭尾(或箭头)表示力的作用点．

【重难突破】

1．重力的产生、大小和方向

(1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但它不是地球对物体的吸引力．

(2)重力的大小

①重力的大小G＝mg，只与物体的质量m和重力加速度g有关，与物体的运动状态无关．

②重力加速度g与物体所处的纬度和高度有关，在赤道处，g最小，在两极处，g最大(同一高度)；海拔越高，g越小，海拔越低，g越大．

(3)重力的方向总是竖直向下．

2．力的图示与力的示意图的画法

作图步骤

力的图示

力的示意图

选标度

选定标度(用某一长度的线段表示一定大小的力)

画线段

从力的作用点开始沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度

从作用点开始沿力的方向画一适当长度线段

标方向

在线段的末端标出箭头，表示方向

在线段的末端标出箭头，表示方向

例1.关于地面上物体的重力，下列说法正确的是()

A．只有静止时，物体才受重力

B．物体对地面的压力就是物体的重力

C．弹簧测力计和杆秤都能称量物体的重力大小

D．同一地点，物体的重力与其质量成正比

[解题心得]

例2.(1)在图甲中木箱的P点，用与水平方向成30°角斜向右上方的150N的力拉木箱，木箱重200N，作出重力和拉力的图示．

(2)作出图乙中木箱所受重力的示意图．

[解题心得]

总结提能

力的图示与力的示意图的作图技巧

(1)画力的图示，要严格按以下步骤进行．

①选标度：以某一长度表示一定大小的力．

②画线段：从力的作用点沿力的方向画一线段，长短根据标度和力的大小确定．

③定刻度．

④画箭头．

(2)力的图示一定要画在受力物体上，标度选取适当，所画线段的长度应是标度的整数倍．

(3)力的示意图与力的图示不同，力的示意图是便于分析受力，画准力的方向，带箭头的线段上没有标度，线段的长度只定性表示力的大小．

【变式训练1】关于重力，以下说法正确的是()

A．重力的方向总是垂直于支持面向下的

B．重力的方向总是指向地心的

C．同一物体在地球各处所受的重力相同

D．重力的大小不总等于弹簧测力计下面竖直悬挂的物体受到的弹簧测力计的拉力的大小

知识点二重心

【情境导学】

(1)如图，每颗葡萄均受到地球施加的重力作用，为了研究简便，我们将重力等效集中于一点，这就是重心．定义重心用到了什么思想方法？

(2)重心与物体的形状和质量分布有关系吗？重心一定在物体上吗？