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课时素养评价6匀变速直线运动的特点

(分值：64分)

A组合格性考试练

1．(4分)关于匀变速直线运动，下列说法正确的是()

A．匀加速直线运动的加速度是不断增加的

B．匀减速直线运动的加速度是不断减小的

C．匀变速直线运动是加速度不变的直线运动

D．匀变速直线运动的加速度与速度方向总是相同的

2．(4分)下列说法正确的是()

A．若物体运动速率始终不变，则物体一定做匀速直线运动

B．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动

C．若物体的加速度与其速度方向相反，则物体做匀减速直线运动

D．若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动

3．(4分)做变速直线运动的质点经过A点时的速度为3m/s，这表示()

A．质点在过A点后1s内的位移是3m

B．质点在过A点前1s内的位移是3m

C．若质点从A点做减速直线运动，则以后每1s内的位移是3m

D．若质点从A点做匀速直线运动，则以后每1s内的位移是3m

4.(4分)在“研究匀变速直线运动的位移变化特点”实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带(左端与小车相连)，图中A，B，C，D，E为相邻的五个计数点，相邻两计数点间的时间间隔T＝0.1s.

(1)根据纸带可判定小车做________运动．

(2)根据纸带计算B点的瞬时速度vB＝________．

5．(12分)在“用打点计时器测速度”的实验中，一条记录小车运动情况的纸带如图甲所示，在其上取了A，B，C，D，E，5个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出．打点计时器所用交流电源的频率为50Hz.

(1)由纸带上的数据计算vB＝________m/s，vC＝________m/s，vD＝________m/s.(计算结果保留三位有效数字)

(2)在如图乙所示坐标系中作出小车运动的v-t图像(从打出A点时开始计时)．

(3)根据(2)所作图像能确定小车做匀变速直线运动吗？说明理由．

B组选择性考试练

6.(12分)某同学在用打点计时器“研究匀变速直线运动规律的实验”中利用如图甲所示装置打出的纸带如图乙所示，在纸带上确定出A，B，C，D，E，F，G共7个计数点，其相邻点间的距离如图乙所示：

甲

乙

(1)打点计时器使用________(填“交流”或“直流”)电源，电源的频率是50Hz，每相邻两个计数点之间有四个点未画出，则每两个相邻的计数点之间的时间间隔为________s．

(2)计算出打下C点时小车的瞬时速度vC＝________m/s(保留3位有效数字)．

(3)这位同学由另一条纸带计算出所得纸带上各计数点对应的速度后，在坐标系中描出的点如图丙所示，请根据这些点在图丙中作出v-t图像，并根据图像计算出小车运动的加速度a＝________m/s2(保留3位有效数字)．

丙

7．(14分)为了研究气垫导轨上滑块的速度特点，滑块上安装了宽度为5mm的遮光条，如图所示．

(1)滑块在牵引力作用下由静止开始运动，先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过光电门1的时间为Δt1＝0.050s，通过光电门2的时间为Δt2＝0.025s，遮光条从光电门1到挡住光电门2之间的时间间隔为Δt3＝1.0s．

(2)改变光电门2的位置，让滑块从同一位置由静止释放，分别记录了遮光条通过光电门2的时间Δt2′＝0.020s，遮光条从光电门1到挡住光电门2的时间间隔Δt3′＝1.5s.

(3)重复第(2)步，记录了遮光条通过光电门2的时间Δt2″＝0.010s，遮光条从光电门1到挡住光电门2之间的时间间隔Δt3″＝4.0s.

(4)滑块通过光电门1的速度为________m/s，滑块三次通过光电门2的速度分别为____________m/s、__________m/s、________m/s.

(5)三次实验中，滑块的加速度分别为________m/s2、________m/s2、________m/s2，说明滑块速度随时间________．

8．(10分)将小球从紧靠竖直支架A的位置由静止释放，小球沿着倾斜直槽向下运动，得到下图的频闪照片．

经测量s1＝3.00cm，s2＝6.50cm，s3＝10.0cm，s4＝13.50cm，s5＝17.00cm.

根据以上数据：

(1)判定小球是否是加速运动；

(2)试判定小球做匀变速直线运动．

课时素养评价6匀变速直线运动的特点

1．解析：匀加速直线运动的加速度是不变的，A错误；匀减速直线运动的加速度是不变的，B错误；匀变速直线运动是加速度不变的直线运动，C正确；匀变速直线运动的加速度与速度方向可能相同，也可能相反，D错误．

答案：C

2．解析：速度不变的运动才是匀速直线运动．