做新时代人民教师.pptxVIP

涵养师德师风做新时代人民教师党课;;目录;;;（一）个人道德修养是师德师风基础;领导人也指出，要修炼道德操守，提升道德境界，“最好的途径就是加强学习，读书修德，知行合一，付诸实践。”;(二）职业道德是师德师风核心;新时代人民教师要思想进步、政治坚定。;新时代人民教师要以生为本、关爱学生。;新时代人民教师要严谨治学、勇于创新。;;;刚迈人教育行业时，教师都承诺要为教育事业奉献青春，随着时间的推移，部分教师因各种因素，如工资待遇低、得不到社会认可等，逐渐迷失于功利世界，忘记了最初的奉献承诺。;教师是学生的榜样，对学生的影响直观且深远。受各种因素影响，部分教师行为表现失范。教师的失范行为大致分为语言、行为、仪容仪表三方面。;近年来，新闻不断报道出一些幼儿园老师虐待儿童、一些高校教师性骚扰学生、一些老师学术造假等等。这些教师的行为可以说是本性丧失，与新的历史方位下教育发展、人才培养对高素质教师队伍的需要完全相悖，也凸显了部分教师自身师德师风存在着严重的问题。;;（一）强化政治引领筑牢教师思想根基;学校应把教师队伍建设与推进学习教育常态化制度化有机结合起来，充分利用井冈山、延安、淮海战役纪念馆等红色教育资源，组织党员教师开展现场学习教育活动，让党员教师亲身感受我们党艰苦奋斗的优良作风以及老一辈革命家的规矩意识和清廉风范，引导党员教师自觉做到清廉守正。;（二）树立形象标准牵引教师行为;(三）注重陶冶情操锤炼个人素养;;涵养师德师风做新时代人民教师党课