技术工作计划6篇.docxVIP

技术工作计划6篇

技术工作计划篇1

“计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识，提高学生的计算机操作技能，我针对我校学生的信息技术水平和综合实践本领，订立本学期信息技术教学计划如下：

一、学情分析

本届五班级29人，他们正处于思想形成的紧要时期，求知欲强，虽然在家没接触过电脑，但学习兴趣特别高，都渴望学到很多信息技术知识。为此，这学期，老师要加强电脑知识的教学，大力提高教学质量。

二、教材分析

本册教材共12课，其中一单元7课，二单元5课。教材编排上重视了一下特点：

1、渗透了新课程改革的理念。

2、重视创设高度真实的学习情景。

3、重视对相关情感态度与价值观的教育，引导学生养成良好的学习习惯。教材设置紧要包含：阅读与思考：学习目标：学习与探究，实践与创新，我的收获。

教学重点：

1.多媒体演示文稿的制作方法和技巧。

2、掌握幻灯片背景的设置方法。

3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

教学难点：

1、通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于学习。

2、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。

三、教学目标

1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素，并掌握制作方法。

2、通过游戏活动，培养学生自动学习的习惯和本领。

3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

4、能娴熟打字，会一些常用命令。

5、通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于学习。

6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。

四、教学措施：

1、利用空闲时间，及时检修电脑，提高课堂效率、

2、组织信息技术课外兴趣小组，培养特长生。

3、认真备课，不绝探究新的教学方法。

4、乐观和其他学科沟通，乐观研究学科整合。响应新课标要求。

5、公平对待每一个学生，多鼓舞，少批判。

6、理论与实践相结合，小组合作沟通学习。

技术工作计划篇2

在这个学期当中，我担负了信息技术学科老师，为了更好的搭配我校的工作，围绕学校工作计划、教导处的教学工作计划、德育工作计划，有目的地开展信息技术方面的教学，为了适应迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求，培养学生的信息素养和信息技术操作本领为紧要目标。为了提高我校学生学习信息技术课的本领，为了信息技术工作的有序进行，对本学期的工作我做了以下计划：

一、教学方面

1、培养目标

信息技术课程教学为重点，培养学生的信息素养，使学生具备取得信息，传递信息，处理信息和应用信息的基本本领，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息化社会的学习，工作打下必需的基础。

2、教材分析

在七班级的教学当中，布置学习信息技术简介、计算机系统和windows操作、文字处理三个模块的内容，这些内容和教育部颁发的《中学校信息技术课程引导纲要》中规定的内容保持全都，为学生必修内容，教学时数为每周两学时，一学期完成。

3、实在措施

本次教材紧要是针对七班级的学生，由于是农村中学，大多数学生家里没有电脑，平常也很少接触电脑，有大部分同学在学校没有学过电脑，动手本领差，打字速度每分钟在34个字左右，所以在讲课当中，老师应适度加入一些适合本校学生的内容。让学生每节课都进行打字练习，熟识电脑，加深学生的基础练习。在教学当中，采用多种教学方法，认真地挖掘教材，依据新课程的教学理念，认真备课，把每一课都认认真真地讲好，上课时，多采用任务驱动式教学方法教学，让学生有大量动手操作的时间，使每一个学生都能够在信息技术领域有所收获，掌握一些计算机操作技巧等。

4、个人课堂教学

课前认真进行备课，写好教案。无教案不进课堂，教案目标明确，条理清楚，教案包含题目、教学目标、教学内容、重点难点、教学手段学生练习时注意事项，课后及时小结，写好后记，不绝改进教学工作。

二、德育渗透方面

1、德育方面严格依照教导处规定的德育计划来工作。通过对本册书的学习，在学习当中，不要忘掉对学生的德育渗透。培养学生酷爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立宏大的理想，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩；以祖国的信息技术发展而自负；培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习本领和取得新知识分析和解决问题的本领。

2、提优补差方面

计算机的学习，现在很多的同学动手操作水平很不一样，有很多同学老师在给出任务后赶忙能够完成，而有的同学，很长时间内不能够完本钱节课老师所讲授的内容，所以在本学期里，要更加重视差生的学习，使他们在动手操作上下大功夫，让好的同学来带动差一些的同学，多给差生机会，多给他们鼓舞，让他们树立起信心。

三、个人提高和业务学习方面

1、进行德育学习，多看一些关于德育方面的书籍，上网查找一些资料，通过自学《给老师的建议》《成功教育》《老师职业道德的养成》《中国哲学智慧》等书籍，多看一些优秀老师的案例、经验沟通文章，以模范的作用来管束自