第8课 我们受特殊保护 第2课时 学历案.docx

课题名称

8.我们受特殊保护

课时名称

第2课时

课标要求

依据《义务教育品德与社会课程标准》中“我们的国家”第13条“知道自己是中华人民共和国的公民，初步了解自己拥有的基本权利和义务。知道我国颁布的与少年儿童有关的法律、法规，学习运用法律保护自己，形成初步的民主与法制意识”。

学习目标

1.了解专门为未成年人制定的法律——《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。

2.通过“法律小博士”的介绍，学习专门为未成年人制定的法律。通过“我是小法官”的辨析，强化对《中华人民共和国义务教育法》的学习。通过“法律讲坛”小组讨论交流，进一步了解《中华人民共和国未成年人保护法》知识。

3.树立依法进行自我保护的意识，学会运用法律武器，维护自己的合法权益，促进自身健康成长。

评价任务

1.完成学习任务一中的（一）（检测目标1）

2.完成学习任务二中（二）（三）（检测目标2）

3.完成学习任务三中的（一）（二）（三）（检测目标3）

资源

与建议

根据教学目标和内容的需要，遵循以人为本、以学生为本，倡导“自主——合作——探究”的教学理念，主要采用情景式教学法、讨论式教学法、活动式教学法。采用的学法可以是自主探究、合作交流等。

学

习

过

程

活动一：“法律小博士”

学习任务一：介绍专门为未成年人制定的法律（检测目标1）

1.为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。

2.你知道哪些法律是专门用来保护未成年人的？请“法律小博士”来介绍专门为未成年人制定的法律。（检测目标1）

《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国义务教育法》

《中华人民共和国未成年人保护法》

《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

3..请“法律小博士”来说一说，专门为未成年人制定这些法律有什么意义?

4.为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护?

活动二：“我是小法官”

学习任务二：学习《中华人民共和国义务教育法》（检测目标2）

1.请“小法官”来介绍一下，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，我国制定了哪一部法律?

2.阅读《中华人民共和国义务教育法》。

3.请“小法官”们判断关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画“√”,说法不正确的在括号里画“×”，并尝试说说理由。

学

习

过

程

通过“我是小法官”的辨析，强化对《中华人民共和国义务教育法》的学习，明确我国义务教育具有公益性、统一性和义务性三个基本性质。

活动三：“法律讲坛”

学习任务三：学习《中华人民共和国未成年人保护法》（检测目标2）

1.近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。你知道我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律是什么?

2.“法律讲坛”——分小组学习《中华人民共和国未成年人保护法》，并讨论下列问题:

(1)《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪些内容

(2)结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。

3.小结:保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。

学

习

过

程

活动四：“我是守法小公民”

学习任务四：学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

1.“我是守法小公民”——为了有效预防未成年人违法犯罪，国家制定的法律是什么?这部法律主要明确了哪些内容?（检测目标3）

2.小组学习“知识园”——某省2013年公布的一份未成年人犯罪案件审判白皮书材料。

(1)“我是守法小公民”，我们要遵纪守法，哪些事情不能做?交流未成年人犯罪类型。不看不知道，一看吓一跳，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。

(2)认真阅读、分析饼状图，尝试从未成年人的角度，对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。

3.作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

板

书

设

计

法律专门来保护

1.中华人民共和国义务教育法

2.中华人民共和国未成年人保护法

3.中华人民共和国预防未成年人犯罪法

当

堂

检

测

1.你知道哪些法律是专门用来保护未成年人的？

2.说一说为什么制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护?

探

究

实

践

作

业

手脑联盟制小