课时13物质的转化（讲义）高一化学上学期人教版2019.docx

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课时13物质的转化

【学习目标】

通过归纳相关物之间的化学反应关系，建立物质转化模型，认识物质的变化规律。

【知识体系】

一、酸的通性

1.与指示剂反应：

使紫色石蕊试剂变红，不能使酚酞试剂变色

2.能与较活泼的金属反应，放出H2：（置换反应）

3.能与金属氧化物反应：

4.能与碱反应生成盐和水（中和反应）：

5.能与某些盐反应：（强酸制弱酸）

二、碱的通性

1.与指示剂作用：

使紫色石蕊变蓝，无色酚酞变红

2.与酸性氧化物反应：

3.与酸发生中和反应：

4.能与某些盐反应：（强碱制弱碱）

三、盐的通性

1.较活泼金属反应：（置换反应）

2.与酸反应：（强酸制弱酸）

3.与碱反应：（强碱

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