人教版(新教材)高中生物选修1优质学案2 5 人脑的高级功能.pdfVIP

人教版(新教材)高中生物选修1优质学案2 5 人脑的高级功能.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高中生物人教版(新教材)选择性必修1

第5节人脑的高级功能

〖学习目标〗1.简述人类的语言功能与大脑皮层言语区的关系。2.简要说明人类记忆的过程

及记忆与学习的关系。3.简述情绪是人脑的高级功能之一。

〖素养要求〗1.生命观念:调整自己的情绪,积极、健康地享受美好生活。2.科学思维:运

用学习和记忆规律提高学习效率。

一、语言功能

1.大脑的功能

(1)感知外部世界。

(2)控制机体的反射活动。

(3)具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。

2.语言功能

(1)语言功能是人脑特有的高级功能。

(2)言语区(示意图)

判断正误

(1)人脑的言语区的H区受损后看不懂文字()

(2)语言功能是人脑特有的高级功能,大多数人由大脑皮层的右半球主导()

(3)V区受损,看不见文字()

〖答案〗(1)×(2)×(3)×

1.残奥会闭幕式上,中国残疾人艺术团表演的舞蹈得到一致好评。这些聋哑人要准确理解指

导老师的“手语”表达的含义,主要依靠哪些中枢?

1

高中生物人教版(新教材)选择性必修1

〖提示〗视觉中枢和语言中枢。

2.思考下列现象可能与哪些中枢受损有关。

①某患者听不见别人的讲话。

②某患者能听见但听不懂别人的谈话。

③某患者看不见。

④某患者能看见但看不懂文字的含义。

〖提示〗①听觉中枢;②大脑皮层的H区;③视觉中枢;④大脑皮层的V区。

核心归纳言语区的分区及损伤症

中枢名称别名受损后的病症病症的症状

病人可听懂别人的谈话和看懂文字,也

书写性语言书写中枢

失写症会讲话,手部运动正常,但失去书写、

写中枢(W区)

绘图能力

运动性语言说话中枢病人可以看懂文字,也能听懂别人讲话,

运动性失语症

中枢(S区)但自己却不会讲话

病人能讲话、书写,也能看懂文字,能

听觉性语言听话中枢

听觉性失语症听懂别人发音,但不懂其含义,病人可

中枢(H区)

以模仿别人说话,但往往是答非所问

视觉性语言阅读中枢病人的视觉无障碍,但看不懂文字的含

失读症

中枢(V区)义,即不能阅读

1.如图是人的大脑皮层(左半球侧面)示意图。若S区受损伤,患者会出现()

A.不能书写B.不能讲话

C.看不懂文字D.听不懂说话

2

高中生物人教版(新教材)选择性必修1

〖答案〗B

2.某人的大脑某个部位受到损伤,但能用语言表达自己的

您可能关注的文档

文档评论(0)

百分卷 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档