《追求智慧的学问》学案.docxVIP

第一课时代精神的精华

第一框追求智慧的学问

【旧知检测】

1．问题导入：哲学是什么？我们可能会觉得哲学深奥、神秘，难懂。实际上生活处处充满哲学，作为一名高二生，在高一期末选科时，就在和哲学打着交道。同学们当初是如何选择科目的呢？

教师总结：联系的看问题、具体问题具体分析、一切从实际出发、用发展的眼光看问题等。所以说哲学是“智慧之学”，是聪明的学问。真正的哲学可以帮助形成正确的思维方法，树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们在人生的道路上少走弯路，指导我们的美好生活。学好哲学，终身受益。

【考点呈现】

一、学科素养

政治认同：通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，认同哲学会直接或间接影响我们的学习、工作和生活。

科学精神：通过哲学与世界观、方法论的关系学习、哲学与具体科学知识关系的学习，培养学生全面看待问题的能力。

公共参与：在日常生活中，初步树立用马克思主义哲学指导学习和生活的意识。

二、教学重难点

教学重点：哲学的来源；世界观与方法论的关系；哲学与具体科学知识的区别与联系。

教学难点：哲学是系统化理论化的世界观；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

【尝试练】

一、基础尝试

（一）哲学的起源

1、哲学的本义：哲学是一门爱智慧、追求智慧的学问。

2、哲学的来源

（1）哲学智慧产生于人类的实践活动（改造世界的角度）

哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。(认识世界的角度)

3、哲学的作用

哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁，只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。

（二）哲学是系统化理论化的世界观

1、世界观的含义：人们对整个世界的总的看法和根本观点。

注意：世界观所涉及的问题，不是关于世界上某个具体的、个别的问题，而是关于整个世界的最普遍、最一般的问题，是哲学的研究对象。

2、方法论的含义：用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

3、世界观和方法论联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。

（三）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

具体科学与哲学的区别：

2、具体科学和哲学的联系：

（1）具体科学的进步推动哲学的发展。

（2）哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

二、典型示例

（一）角度1“苦中作乐”是中国人的一种幸福哲学。正是这种哲学，使中国人能够乐观地看待苦难,支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行。这表明（）

①哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导

②只要拥有了正确的世界观，人们就能成为真正的哲学家

③世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论

④哲学是社会发展的决定力量

A．①④ B．①③ C．②③ D．②④

【答案】B

【详解】

①③：正是这种哲学，使中国人能够乐观地看待苦难，支撑着一代又一代中国人在逆境中奋起，在灾难中前行。这表明哲学为人们生活提供世界观与方法论的指导，世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，故①③入选。

②：哲学是理论化系统化的世界观，拥有了正确的世界观，但如果世界观是朴素、零散、自发不成体系的，则不是真正的哲学家，②说法错误。

④：哲学是社会发展的精神力量，对社会发展具有重要的影响作用，但不起决定作用，④错误。

故本题选B。

（二）角度2下列关于哲学的认识，不正确的是（）

A．哲学是关于世界观的学问

B．哲学是世界观和方法论的统一

C．哲学是理论化、系统化、科学化的世界观

D．哲学是对具体知识的概括和总结

【答案】C

【详解】

A：哲学是关于世界观的学问，A说法正确，但不符合题意。

B：哲学是世界观和方法论的统一，B说法正确，但不符合题意。

C：哲学是理论化、系统化的世界观，但未必是科学化的，C说法不正确，符合题意。

D：哲学是对具体知识的概括和总结，D说法正确，但不符合题意。

故本题选C。

【巩固练】

1.播种一种观念，收获一种行为。正是因为自己心中拥有目标，便相信事情会如同预料的情况那样发展，所以采取措施，促进这个目标的实现，最后的结果会如同自己的预期一样，呈现在你眼前。这体现了()

A．哲学能为人们解决一切问题提供现成的方案 B．世界观决定方法论

C．世界观和方法论都有相对独立性 D．世界观和方法论互相转化

【答案】B

【详解】

A：哲学能为人们解决问题提供方法指导，而不是现成的方案，A说法错误。

B：正是因为自己心中拥有目标，便相信事情会如同预料的情况那样发展，所以采取措施，促进这个目标的实现，最后的结果会如同自己的预期一样，呈现在你眼前。这体现了世界观决定方法论，方法论