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人体解剖学A
学分：7.5总学时：160理论学时：80实验/实践学时：80
课程类型：必修课
课程简介：人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，是一门重要的医学主干
学科，是医学各学科的基础。在医学科学、生命科学高度发展的今天，人体解剖
学越来越显示出其重要性，如CT、MRI、介入医学等先进诊疗手段的发展无不
依赖于解剖学的发展。人体解剖学分为系统解剖学和局部解剖学两门基本课程，
随CT、MRI技术的出现，产生了断面解剖学。前者是按功能系统阐述人体各器
官的形态结构及各系统之间的联系，局部解剖学和断面解剖学，是在系统解剖学
的基础上按局部或连续断面上进一步阐述人体各部的层次结构、各器官的排列和
位置毗邻关系或层面特征及其变化规律与临床意义。学习的目的，在于通过理论
与实践相结合的教学法，使学习者认识和掌握人体各系统器官的形态结构、重要
器官的配布与毗邻关系以及解剖基本技能，为学习其它基础医学课程和临床医学
课程奠定基础。
适用对象：临床医学、法医学
先修课程：生物学。
教材：《系统解剖学》，柏树令主编，北京：人民卫生出版社；2007年。
主要参考书：
⑴《人体解剖学》张朝佑主编.北京：人民卫生出版社；1998年。
⑵《局部解剖学》彭裕文主编.北京：人民卫生出版社；2007年。
⑶《人体解剖学彩色图谱》郭光文、王序主编.北京：人民卫生出版社；1996
年。
⑷《人体断面解剖学》姜树学主编.人民卫生出版社。
⑸杨琳高英茂主译格氏解剖学第38版沈阳：辽宁教育出版社，1999
年。
开课单位：医学院
人体解剖学B
学分：6总学时：128理论学时：64实验／实践学时：64/
课程类型：必修课
课程简介：人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，是一门重要的医学主干
学科，是医学各学科的基础。在医学科学、生命科学高度发展的今天，人体解剖
学越来越显示出其重要性，如CT、MRI、介入医学等先进诊疗手段的发展无不
依赖于解剖学的发展。人体解剖学分为系统解剖学和局部解剖学两门基本课程，
随CT、MRI技术的出现，产生了断面解剖学。前者是按功能系统阐述人体各器
官的形态结构及各系统之间的联系，局部解剖学和断面解剖学，是在系统解剖学
的基础上按局部或连续断面上进一步阐述人体各部的层次结构、各器官的排列和
位置毗邻关系或层面特征及其变化规律与临床意义。学习的目的，在于通过理论
与实践相结合的教学法，使学习者认识和掌握人体各系统器官的形态结构、重要
器官的配布与毗邻关系以及解剖基本技能，为学习其它基础医学课程和临床医学
课程奠定基础。
适用对象：护理学。
先修课程：生物学。
教材：
《系统解剖学》，柏树令主编，北京：人民卫生出版社；2007年。
（备选《系统解剖学》钟世镇主编，北京：高等教育出版社）2006年。
主要参考书：
⑴《人体解剖学》张朝佑主编.北京：人民卫生出版社；1998年。
⑵《局部解剖学》彭裕文主编。
⑶《人体解剖学彩色图谱》，郭光文、王序主编.北京：人民卫生出版社.1996
年。
⑷《人体断面解剖学》姜树学主编人民卫生出版社。
⑸杨琳高英茂主译格氏解剖学第38版沈阳：辽宁教育出版社，1999
年。
开课单位：医学院
人体解剖学C
学分：2.5总学时：48理论学时：32实验/实践学时：16/
课程类型：必修课
课程简介：人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，是一门重要的医学主干
学科，是医学各学科的基础。在医学科学、生命科学高度发展的今天，人体解剖
学越来越显示出其重要性，如CT、MRI、介入医学等先进诊疗手段的发展无不
依赖于解剖学的发展。人体解剖学分为系统解剖学和局部解剖学两门基本课程，
随CT、MRI技术的出现，产生了断面解剖学。前者是按功能系统阐述人体各器
官的形态结构及各系统之间的联系，局部解剖学和断面解剖学，是在系统解剖学
的基础上按局部或连续断面上进一步阐述人体各部的层次结构、各器官的排列和
位置毗邻关系或层面特征及其变化规律与临床意义。学习
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