《新编大学语文教程》第十单元 敬业 教学课件.pptxVIP

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新编大学语文教程

PART01阅读欣赏

第十单元敬业

目录页contents种树郭橐驼传柳宗元庖丁解牛《庄子》后出师表诸葛亮

第1部分种树郭橐驼传柳宗元

郭橐驼[1],不知始何名。病偻[2],隆然伏行[3],有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善,名我固当。”因舍其名[4],亦自谓“橐驼”云。其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业[5]种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养[6]。视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,蚤实以蕃[7]。他植者虽窥伺效慕[8],莫能如也。有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也[9],能顺木之天[10],以致其性[11]焉尔。凡植木之性,其本欲舒[12],其培欲平,其土欲故[13],其筑欲密[14]。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子[15],其置也若弃,则其天者全而其性得矣[16]。故吾不害其长[17]而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实[18]而已,非有能蚤而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易[19],其培之也,若不过焉则不及[20]。苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤[21]。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯[22],摇其本以观其疏密[23],而木之性日以离矣[24]。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之。故不我若也[25]。吾又何能为哉?”问者曰:“以子之道,移之官理[26],可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令[27],若甚怜焉,而卒以祸[28]。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植[29],督尔获,蚤缫而绪[30],蚤织尔缕,字而幼孩[31],遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之[32]。吾小人辍飧饔以劳吏者[33],且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶[34]?故病且怠[35]。若是,则与吾业者其亦有类乎?”问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,得养人术[36]。”传其事以为官戒[37]。

【注释】[1]橐(tuó)驼:骆驼,这里特指驼背的人。[2]病偻:一种偻病,患者鸡胸驼背。[3]隆然伏行:(由于他的脊背异常突起)只能弯着腰走路。[4]因:于是,就,副词。舍:舍弃。其名:他原来的名字。[5]业:以……为业,名词用作动词。[6]为观游:指专门经营园艺来谋利的人。为,从事,经营。争迎取养:争着迎接雇用(郭橐驼)。取养,雇养,雇用。[7]蚤实以蕃:种植的树木不但早结果实,而且果实累累。实,结果实,名词用作动词。蚤,通“早”。以,而且。蕃,多。[8]窥伺效慕:偷看模仿。效慕,仿效,慕也是“效”的意思。[9]寿且孳(zī):活得长久且繁殖得多。孳,繁殖,生长。[10]顺木之天:依据树木的天性。天,天性,自然规律。[11]致其性:让树木依其本性生活、成长。[12]舒:伸展,舒展。

【注释】[13]故:旧的,原有的。[14]筑欲密:筑土要密实。筑,培土。[15]莳(shì):移栽或分种。若子:像对待子女一样精心。[16]“其置”二句:栽种完成后就把它搁置在一旁,像丢弃了一样,毫不在意,那么树木本来的生长规律就可得以保全,而它的本性当然也就得到了。[17]不害其长:不会妨碍它自身的生长。[18]不抑耗其实:不会抑制、损耗树木的果实生长。[19]根拳而土易:树根卷曲,更换新土。[20]若不过焉则不及:(培土时)不是过多就是不够。[21]爱之太殷,忧之太勤:爱惜它太用情,担心它又太过分。殷,关切,爱惜,感情深厚。[22]爪其肤以验其生枯:抠破树皮来检验它到底是活着还是枯死了。[23]摇其本以观其疏密:不断摇动树根来观察周围所培植的土的松与紧。[24]日以离矣:一天天地失去了。离,失去,丧失。[25]不我若:不如我,比不上我。否定句宾语前置。若,及,赶得上。

【注释】[26]道:道理,指种树的道理。官理:即“官治”,指地方官吏管理百姓的办法。理,治。唐人为避高宗李治的名讳,改“治”为“理”。[27]见长人者好烦其令:看到当地的长官们比较喜欢频繁地发号施令。长人者,为人之长者,指为官治民的地方官。长,用作动词。烦其令,不断发号施令。[28]若甚怜焉:好像很爱(百姓)的样子。卒以祸:最终造成祸患。[29]官命促尔耕:官府命令、催促你们快去耕田。勖(xù):勉励。[30]缫而绪:把蚕茧放进热水里抽出蚕丝。缫,指煮茧抽丝。绪,指丝头。而,同“尔”。[31]字而幼孩:精心养育好你们的孩子。字,抚育,养育,用作动词。[32]鸣鼓而聚之:敲着鼓召集百姓。聚,使动用法,使百姓聚集。击木而召之:敲着木梆召集百姓来开会。木,这里指木梆或木铎。地方官吏常常用敲击木梆的方式召唤老百姓开会。

[33]吾小人辍飧(sūn)饔(yōng)以劳吏者:我们这些小百姓就得放下饭碗前去慰劳这些当差的。辍,停止。飧,晚饭。饔,早饭。劳吏者,慰劳当差的。[34]又何以蕃吾生而安吾性耶:又怎么

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