2025届潍坊市高三语文开学考“需求是不是发明之母”作文阅卷报告及考场佳作.docx

潍坊开学考“需求是不是发明之母”作文阅卷报告及考场佳作

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

生活中，人们往往认为需求是发明之母。你怎么看？

请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【试题特点】

1.开放性强，可结合自己的生活体验，深入思考后提炼出自己的观点。

2.降低审题难度。

3.个性化作文。用旧套路应对无高分，去套路化面对材料，有思考表达出来，尽管语言表达有限，也可得到高分。（2024年以前高考作文重表达，2024年重思想认知）

三文：文风端正、文脉清晰、文气通畅。思想积极、内容切题、表达流畅。

【审题立意】

降低难度但也要审透，达到最高要求。

本次试题写作材料由两句话组成。“生活中，人们往往认为需求是发明之母”这句话，聚焦于当前热点话题“发明”“创新”的动力问题，“往往”是说人们一般认为：需求产生动力，动力带来发明。但这不是一个全称判断，有例外情况发生；“你怎么看？”以问句形式，指向文章写作方向，并且比较具体明确，要么同意这句话体现的观点，要么不同意，起码是以一方为主，不要出现骑墙观点。

学生可以针对肯定的方面发表观点。

首先，需求引导发明方向。很多发明都是直接针对特定需求而进行的，恩格斯在《社会历史的决定性基础》中说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进?”，这种需求无论是国家层面的，还是市场层面的，都有引导促进作用。例如，第二次世界大战期间，美国政府展开“曼哈顿计划”，目的是要赶在德国纳粹之前就造出原子弹，结果将核技术的理论变为现实；1769年瓦特改良蒸汽机是为了把水从英国的煤矿中抽出来，结果蒸汽机技术大幅提升；当互联网购物成为常态，纸币、汇款形式非常不便时，产生了网上支付新形式……

其次，需求的价值驱动。这种价值不仅仅是金钱利益等物质财富，还可以是文化的和指向人的身心发展、自我价值实现的的，有发明天赋的人察觉到社会的需求后，往往会受到经济（如金钱奖励）或社会文化（如声誉追求）因素的驱策，从而着手进行发明创新。这种驱策力使得发明活动不仅仅是个人兴趣的体现，更是社会需求的积极响应。

再次，学生需要考虑，什么样的需求产生发明？我们应该倡导怎样的需求？一旦社会中有了一种普遍的需求，引起人人盼望改善的呼应，往往会产生发明；当人们面临的情况非常艰难，需要应对的事物非常棘手，真正需要解决方案时，往往会变得更有创造力，有了某种正向的需求压力，往往会创造出新的东西。

学生也可以针从否定的一方面发表观点。

材料中“往往”一词说明了人们对需求与发明的关系的一般看法，即人们以为其他的主要发明也是响应需求的产物。“往往”一词背后隐含着“不往往”的现象。

首先，许多发明并非直接源于社会需求，而是源于发明家的好奇心、兴趣和探索精神。他们可能在对自然现象、技术难题或未知领域的探索中偶然发现新的解决方案。例如，法拉第发现磁生电，最初并未直接满足任何社会需求，但其后续发展却极大地改变了人类的生活方式。

其次，许多发明并非由于需求，而是个体的偶然性与灵感，甚至失误。一些发明的诞生具有偶然性，发明家可能在某种特定情境下受到启发，从而创造出新的技术或产品。这种灵感往往并非直接来源于社会需求，而是与发明家的个人经历、知识背景等因素密切相关。如卫生纸的发明、橡胶雨衣的诞生。

再次，需求滞后于发明：有时发明在诞生后需要经过一段时间的发展和完善，才能被社会广泛接受并满足实际需求。在这个过程中，社会对于该发明的需求可能逐渐明确和增强。因此，不能简单地将发明的诞生归因于某一具体需求的存在。例如，1877年，爱迪生制作出第一台留声机，他志得意满的发表了一篇文章，为他的发明找了十大用途，诸如记录将死之人的遗嘱/教小孩发音/作为办公室的留言机等，然而并没有产生很好的商业价值，之后有些颇具商业头脑的人想出了好点子，将留声机当作点唱机，只要投币就可以播放流行音乐，20年后爱迪生不情愿地承认他的留声机最主要的用途是录放音乐。

再次，技术积累与改进。许多重大发明是在前人技术积累的基础上，经过不断改进和创新而诞生的。这些发明往往并非直接响应某一具体需求，而是技术发展的必然结果。例如，飞机的发明并非直接源于某一迫切的出行需求，而是基于空气动力学、材料科学等多个领域的技术积累和改进。有时有些迫切而美好的需求仅仅是理想，如永动机，所以违背了科学规律的需求无异于水中月、镜中花。

本作文试题既有鲜明的现实针对性，也有超越时代的普遍性，自然也需要结合材料指向，从对具体现象的讨论中得出具有普遍意义的结论，而不是如一般备考那样正反两方面都说或是面面俱到，实际上却没有令人信服的见解。考生也可以根据自己在生活中的经验，择取一个现象、一个故事、一段经历写成记叙