2024年新人教版数学一年级上册 第4单元 11~20的认识 2 11~20的认识 第1课时 11~20的认识（1） 教学课件.pptx

第1课时11~20的认识（1）四11~20的认识义务教育人教版一年级上册211~20的认识

抓一把，数一数。情境导入

1抓一把，数数有多少根。数出10根小棒，捆成1捆，接着数下去。探究新知

把10根小棒捆成一捆，共有2捆。

101个十101个十2个十20

10个一1个十

和合起来是11。1个十1个一11读作：十一。和合起来是12。1个十2个一12读作：十二。1捆小棒添上1根是多少？再添上1根是多少？

1.自己摆一摆，看看每次多摆1根小棒

可以用哪个数表示。2.在小组内说说自己的想法。小组讨论

和合起来是13。1个十3个一13读作：十三。和合起来是14。1个十4个一14读作：十四。

和合起来是15。1个十5个一15读作：十五。和合起来是16。1个十6个一16读作：十六。

和合起来是17。1个十7个一17读作：十七。和合起来是18。1个十8个一18读作：十八。

和合起来是19。1个十9个一19读作：十九。1个十1个十20读作：二十。2个十是20。

数小棒的过程中，你有什么发现？10根小棒捆成一捆，是1个十，再添加几根小棒就是十几。11读作：1213十一十二十三1920十九二十………………10十

通过刚才数一数、摆一摆的活动，我们认识了11～20各数，知道了它们的组成和读法。

填一填。____个十和____个一____个十和____个一____个十12162(教材P76做一做）巩固运用做一做。

课堂小结11~20的认识（1）1.10个一是1个十。2个十是20,20里面有20个一。2.11～20各数的读法：个位是几就读十几；20读作二十。3.11～20各数的组成：十几都是由1个十和几个一组成的；20是由2个十组成的。

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。

最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。