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红桂中学2024-2025学年第一学期暑假作业监测
九年级数学
本试卷满分为100分,考试时间为90分钟
一、单选题(共24分)
1.下列式子:①;②;③;④;⑤.其中是不等式的有()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】B
【解析】
【分析】根据不等式的定义进行判断即可.本题考查不等式的识别,熟练掌握其定义是解题的关键.
【详解】解:①③⑤是不等式,②④不是不等式,
则不等式有3个,
故选:B.
2.下列博物馆的图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了轴对称图形和中心对称图形的概念,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,这时,我们也可以说这个图形关于这条直线(成轴)对称,根据中心对称图形的定义:把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的概念是解题的关键.
【详解】解:、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
、是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项符合题意;
、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选不项符合题意;
、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
故选:.
3.下列各组线段中,能组成直角三角形的是()
A. B. C.1,2,2 D.2,3,5
【答案】A
【解析】
【分析】根据勾股定理的逆定理计算判断即可.
本题考查了勾股定理的逆定理,熟练掌握定理是解题的关键.
【详解】解:A.∵,
∴,
∴能组成直角三角形,符合题意;
B.∵,
∴,
∴不能组成直角三角形,不符合题意;
C.∵,
∴,
∴不能组成直角三角形,不符合题意;
D.∵,
∴,
∴不能组成直角三角形,不符合题意;
故选:A.
4.将多项式“”因式分解,结果为,则“?”是()
A.3 B. C.9 D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题主要考查了平方差公式和因式分解,解题的关键是熟练掌握平方差公式.利用平方差公式计算,根据对应项相等即可求出答案.
【详解】,
所以“?”是9.
故选C.
5.若代数式有意义,则实数x的取值范围是(????)
A. B.且 C. D.且
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了代数式成立的条件,根据二次根式及分式有意义的条件确定答案即可.
【详解】根据题意可知,且,
解得且.
故选:B.
6.如图,在平行四边形中,平分交于点E,若,,则的长为()
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】C
【解析】
【分析】根据平分,得到,结合得到,得到,结合计算选择即可.
本题考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键.
【详解】解:∵四边形是平行四边形,
∴,,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∴,
故选C.
7.若关于x的分式方程有增根,则a的值为()
A.5 B. C.4 D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查分式方程增根的定义,解决本题的关键是要熟练掌握分式方程的解法和增根的定义.分式方程的增根是使得最简公分母为0的未知数的取值,先把分式方程化为整式方程,即可求解.
【详解】解:
方程两边同乘得:,
∵方程有增根,
∴满足,即
解得:
故选:B
8.如图,在等边中,以A为直角顶点作等腰直角,分别交、于点E、F,N为线段上一动点,M为线段上一动点,且,以下4个结论:①;②;③;④当的值最小时,.正确的个数为()
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
【答案】A
【解析】
【分析】①根据是等边三角形,是等腰直角三角形,得出,进而求出,,即可判断;②求出,即可判断;③在上截取,连接,通过证明,为等边三角形,即可判断;④过点B作,使,连接,证明,则,作点Q关于的对称点,连接,交于点N,此时最小,求出,则,即可判断.
【详解】解:①∵是等边三角形,是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,故①正确;
②∵是等腰直角三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,故②正确;
③在上截取,连接,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴为等边三角形,则,
∵,
∴,故③正确;
④过点B作,使,连接,
∵,
∴,
∴,
∴,
作点Q关于的对称点,连接,交于点N,
此时最小,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,故④正确;
综上:正确的有①②③④,共4个,
故选:A.
【点睛】本题考查了等边三角形性质,等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,线段最值问题,解题的关键是熟练掌握相关性质定
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