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第6-1课+对立统一规律是事物发展的根本规律【中职专用】《哲学与人生》高教版2023基础模块--第1页

第6课第一框教案

课题对立统一规律是事物发展的根本规律教学类型新授课教学时数2课时

教材选用中等职业学校教科书《思想政治基础模块哲学与人生》（高等教育出版社）

第6课是第二单元的最后一课，是本单元的核心内容。本单元的主题是“辩证看

问题，走好人生路”，本课主要讲述唯物辩证法的基本原理——对立统一规律，这是

内容分析唯物辩证法的实质和核心，为人们提供了认识世界和改造世界的根本方法——矛盾

分析法，在本课程教学中具有重要地位。本课时为第6课第一框题内容，侧重于在

认知层面帮助学生理解矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾具有普遍性和特殊性。

学生经过之前的学习，对辩证唯物论和唯物辩证法包括矛盾的观

知识基础

点有了一定的理解和认识，具备了一定的理性思维能力，为学习运用

矛盾分析法奠定了基础。

授课对象是烹饪专业学生，具备了初步的专业理论基础和专业技

技能基础

能，有一定分析、解决问题的能力，但采用理性方法解决问题的能力

较弱。

学情分析

学生形成了一定的理性思维能力，但思维的抽象性、深刻性还处

认知能力

在成长中，当面对比较系统、有深度的学习内容时，容易产生畏难情

绪、逃避心理。

学生养成了线上线下一体化学习习惯，能较好地开展课前和课

学习特点

后的学习；喜欢贴近生活的案例，喜欢视频展示、讨论交流等学习

方式。

理解矛盾的观点及其在事物发展中的作用、矛盾普遍性与特殊性

的辩证关系、内因与外因的辩证关系，领会我国社会主要矛盾的变化

政治认同及其意义，正确认识中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有

基于自己国情的中国特色，坚持和拥护党的领导，认同和拥护中国特

色社会主义制度，坚定中国特色社会主义道路自信。

理解矛盾在事物发展中的作用，把握内因与外因的辩证关系，感

职业精神悟矛盾发展对自身成才的作用，正确认识国家社会发展条件和职业素

教学目标质对个人职业成长的重要意义，在学习和生活中自觉向职业道德模范

学习。

掌握矛盾分析法，积极面对人生矛盾，正确处理现实生活中的权

法治意识

利与义务关系，增强法治意识，自觉尊法学法守法用法。

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理解内因与外因的辩证关系，掌握矛盾分析法，正确认识自我发

健全人格