各族儿女手拉手.ppt

学习目标1、知道各族儿女为中华民族文化的形成与发展作出了贡献2、了解中华民族大团结中，各族儿女团结一心。聆听音乐，感受文化魅力马头琴如果你是常年漂泊在外的游子，此时聆听到来自祖国的民乐，心中想说什么？如果你是一位外国游客呢？活动一：共同创造中华文化学生根据课前收集的关于各民族为中华文化做贡献的资料，小组讨论，汇报我们水稻原来长在南方，七千多年前这块土地上就生活着我们的祖先。我们小麦原来生长在西亚，是西部少数民族把种植技术带到了中原，随着人口的不断迁徙，我们的兄弟姐妹逐渐遍布祖国各地。我们大豆的老家就是中国东北，早在两千六百多年前，东北的少数民族就掌握了栽培技术。音乐老师说，现在我们吹的箫是由羌（qiāng）族乐器羌笛演变而来的。听妈妈说，有“国服”之称的旗袍是从满族妇女的服装演变来的。活动二：感受各族人民团结一心活动三：小小播音员在建设青藏铁路的过程中，各族民工齐心协力、并肩奋斗。活动四：寻找民族之星各民族儿女在民族危亡之时，更是团结一心，共同抵御外来侵略，谱写一曲曲可歌可泣的篇章，让我们再次走进历史的画卷，去寻找民族英雄的光辉足迹抗日战争时期，在河北、山东一带活跃着一支威振四海的少数民族抗日武装——回民支队。这支部队在总队长马本斋的率领下，与汉族人民一起，同日本帝国广义展开了英勇的斗争，取得了一次次胜利，为粉碎日军扫荡、巩固抗日政权做出了重要贡献。马本斋我们生长在中华这一片土地上，我们深爱着祖国，千言万语汇成一句话：共建中华，爱我中华