2024年班主任述职报告参考范文（5篇）.docxVIP

2024年班主任述职报告参考范文

一个学期在时光荏苒中悄然而逝，回顾过去的工作，充满了挑战、辛劳与成就感。情感，作为人们对客观事物与自身思想意识之间关系的深刻体验，不仅在心理活动中占据重要地位，更在人们的认知与实践活动，特别是在班主任工作中，扮演着不可或缺的角色。现将本学期班主任工作进行总结，旨在总结经验教训，为未来的工作提供借鉴。

一、强化常规管理，塑造健康集体，为高三奠定坚实基础

1.严格考勤，强化管理。每日早晚及时到班督查学生状态，确保学生出勤率，并严格执行学校的六查制度，对发现的问题及时解决。

2.加强学生自治自理能力的培养。通过多种方式，如谈话等，指导学生进行自我教育，激发其进取心，逐步形成良好的思想行为品质；同时，指导学生进行自我管理，培养其多方面的能力。

3.有效利用班会课。按照学校计划安排开展专题活动，如学习安全知识、学雷锋活动等；同时结合班级实际情况，组织“我的未来我做主”等系列活动，对学生进行多方面教育，促进良好学风、班风的形成。

4.选拔并培养班干部。选拔品学兼优、作风正派、关心集体、具备组织能力的学生担任班干部，并予以指导、大胆使用、严格要求、加强教育。同时，留心观察并培养积极分子，使更多优秀学生有机会担任班干部并得到锻炼。对于工作态度不认真、工作能力不突出的班干部进行适时调整。

二、聚焦学习中心，营造优良学习氛围

1.建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生尊重老师劳动，上课认真听讲、认真笔记，课后认真完成作业。要求学习委员、课代表及组长协调好作业布置、早读安排、课前准备、作业督促和检查等工作，减轻老师负担。同时，指导学生养成良好的学习习惯，归纳为“十二条准则”。

2.培养学生专心学习的习惯。禁止学生在自习课或上课时相互讨论、说闲话或分心，一经发现予以严厉批评。

3.坚决杜绝不做作业现象。要求学生按时完成作业并经常复习，提高作业速度。平时奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段积极配合任课教师辅导学生开展复习工作。

4.树立学习榜样。引导学生向学习成绩优秀的同学学习，树立近期和长期目标增强竞争意识。经常进行学习评比并做好奖励工作。

三、创设空间发展学生个性

强调高中阶段学习与生活并重，学习是主旋律但非唯一。鼓励学生展现个性与才华，反对压抑个性发展。通过正确引导提高娱乐和生活品位明确高尚、文雅、健康的行为应被提倡并积极参与；同时禁止不健康、庸俗、低级趣味的行为影响身心健康。丰富课余生活培养兴趣爱好创造机会让学生登台表现释放激情享受欢乐。

综上所述，本学期班主任工作取得了一定的成果学生整体素质不断提高但仍存在不容忽视的问题。高三工作将更加繁重与复杂因此我将继续努力总结经验教训争取取得更加优异的成绩。

2024年班主任述职报告参考范文（二）

作为教育工作者，我始终秉持谦虚谨慎的态度，坚持党的教育方针，致力于面向全体学生的教书育人工作。我广泛学习教育教学理论知识及学科基础知识，以充实自我，树立大教育观，为学生的全面发展奠定坚实基础。我尊重家长，积极传播科学的家庭教育方法，自觉抵制一切不利于儿童身心发展的言行。我深知“德高为师，身正为范”的道理，为人师表，以德为首，注重自身形象，衣着得体，语言规范，举止文明。我关心集体，团结协作，作风正派，廉洁奉公，保持一颗平常心，在工作中不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，并坚决抵制有偿家教及接受家长礼物。

在教育方面，我担任五年级班主任，注重以人为本的教育理念，致力于培养学生做人、自信、乐观、团结、进取的品格。我通过爱心激励、赏识教育等方式，激发学生的进步动力，让学生在爱的智慧中茁壮成长。在班级管理中，我以求实创新、精益求精的态度，积极探索和实践人文教育、赏识教育、自我教育、养成教育、心理健康教育等现代教育思想，并在班级内实施了“合作小组”、“多岗位责任制”、“班级法庭”等改革试验，有效提升了班级管理水平。此外，我利用自身的才艺特长，通过组织唱歌、设计黑板报、排演舞蹈、手语、主持等活动，丰富了学生的课余生活，提升了学生的综合素质。

在教学方面，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格，注重课堂气氛的民主性，激发学生浓厚的学习兴趣，取得了良好的教学质量。我注重教学方法的创新，善于发现问题并利用问题的积极面，对典型题型进行多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，以满足新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。我关注每一个学生的成长，尤其是对于学习困难的学生，我更是注重个别辅导，设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解，使他们的数学成绩有了显著的提高。

在教研方面，我积极参加各种教研活动，如集体备课、听课、研讨等，以提高自己的课堂教学能力。我虚心向有经验的老教师学习，积极参与班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等活动。我参加新上岗教