幼儿园教育活动与实习指导.pdf

幼儿园教育活动与实习指导--第1页

幼儿园教育活动与实习指导

幼儿园教育活动与实习指导--第1页

幼儿园教育活动与实习指导--第2页

幼儿园教育活动与实习指导课程标准

一、课程名称：《幼儿园教育活动与实习指导》

二、适用专业：学前教育专业

三、课程定位：

本课程是学前教育专业学生必学的一门应用性专业基础课，授课对象为学前教育专

业中职学生。幼儿园的教育活动是以幼儿为主体以适合幼儿的活动为客体，通过教师设

计和指导的活动使主客体相互作用的一种教育活动，旨在促进幼儿的全面发展和身心健

康。因此科学地设计与幼儿身心特征相匹配的教育活动具有重要的意义。

四、课程设计思路

《幼儿园教育活动设计与实践》主要研究幼儿园教育活动的一般理论及各种教育活

动的目标、内容、手段、方法、设计以及教师的指导等问题。通过本课程的教学，可以

提高学生教育活动的理论认识，帮助学生形成和掌握从事幼儿教育工作所必需的态度、

基本知识及技能，为开展各种幼儿教育和科研活动打下良好的基础。

五、课程培养目标

通过工作任务引领,学完本课程，使学生在知识、技能方面达到如下目标：

1、了解幼儿园教育活动的基本理论。

2、明确幼儿园教育活动设计的基本要素。

3在了解幼儿在健康、语言、社会、科学和艺术方面发展的特点以及不同年龄阶段的

幼儿在各领域的教育目标的基础上，能够设计出幼儿园五大领域的教育活动。

4、掌握幼儿园教育活动的组织策略，明确幼儿园教育活动中综合运用各种教育技能的

方法。

5、掌握新教师适应幼儿园工作的策略。

幼儿园教育活动与实习指导--第2页

幼儿园教育活动与实习指导--第3页

六、课程教学活动设计与职业能力培养（含实验实训要求）

课

课程模

时

块（项教学内容教学活动设计职业能力培养

分

目）

配

1.幼儿园

教育活动

1.讲授幼儿园教育活动含义、

的实质。

内容、形式。

2.幼儿园

2.介绍幼儿园教育活动设计1．掌握幼儿园教育活动设计的步

教育活动

第一章的类型、原则和步骤，分析案骤；

的设计策12

绪论例。2．掌握幼儿园教育活动的组织技

略。

3.通过举例子，介绍幼儿园教能

3.幼儿园

育活动组织指导的类型和技

教育活动

能

的组织策

略。

1.介绍幼儿健康教育的含义、

目标和内容。