《祝福》《装在套子里的人》《林教头风雪山神庙》群文阅读+课件++2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pdfVIP

《祝福》《装在套子里的人》《林教头风雪山神庙》群文阅读+课件++2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pdf

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人教版高中语文必修下册第六单元

学习任务任务群:

文学阅读与写作(中外小说的阅读与鉴赏,写作叙事时要引人入胜)

人文主题:

观察与批判,领会作家对社会现实与人生世相的深刻洞察,拓展视野,体会其对旧世界、丑恶事物

的批判意识,学会观察社会生活,思考人生问题,增强对社会的认识;提升审美情趣与审美品位。

学习目标

语言建构与运用:品味小说的语言,体会语言对人物形象及性格的作用,领

会语言背后的深层含义。

思维发展与提升:能概括小说的情节与结构,能站在时代的角度理解人物的

性格。

审美鉴赏与创造:鉴赏情节,分析形象,领略小说多变的叙事手法及表达效

果,体会小说的教育意义,从而获得审美体验。

文化传承与理解:理解中外小说在艺术手法方面的差异与共同之处,加深对

社会人生的理解。

导入新课

社会现实复杂多样,人间世

相千姿百态,我们需要以正

确的立场、睿智的头脑和敏

锐的眼睛,去观察思考,分

析鉴别。

国片来源:概院中国wwNφ0

在世界文学长廊中,有许多著名的人物形象,这些人物形象特征鲜

明而具有很强的典型性,从而成为了某一性格特征的代表。比如:

阿Q葛朗台

——自欺欺人——吝啬鬼

4

A.I.HEXOB

B

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DQT

Hosecmuupaccxasbt

中陈静

中国读者曾经在契诃夫的作品中看到了

他们自己的影子,看到了他们的症状所在。

中国的读者也听到了契诃夫的斥责的声音:

“不能够再这样生活下去。”

——戈宝权《契诃夫与中国》

“套”中人

——《祝福》《装在套子里的人》

《林教头风雪山神庙》群文阅读

整体感知与回顾

6

根据情节,画出林冲的性格变化图

J

火并王伦

林冲故事情节及性格发展变化图

雪夜上梁山

风雪山神庙

刺配沧州道

侠义气概

误入白虎堂逼上梁山

奋起抗争

忍无可忍

手刃仇敌

软弱忍

安于现状

小心谨慎

G林冲风雪山神庙

雪夜复仇

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